第二节　社会环境

一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1下列图示中，家庭成员共同居住。从家庭内部结构的角度看，此家庭的类型应是（　　）。[2017年真题]

A．核心家庭

B．单亲家庭

C．联合家庭

D．主干家庭

【答案】D

【解析】根据家庭内部结构的不同，可以将家庭主要分为以下几种类型：①核心家庭；②主干家庭；③联合家庭；④单亲家庭；⑤丁克家庭等。其中，主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型，主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸。题中，图示说明父母与两个儿子一起生活，其中，大儿子已经结婚，说明此家庭的类型是主干家庭。

2家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（　　）。[2015年真题]

A．娇纵型家庭

B．民主型家庭

C．支配型家庭

D．放任型家庭

【答案】B

【解析】家庭教养模式的类型包括：①娇纵型；②支配性；③专制型；④放任型；⑤冲突型；⑥民主型。其中，民主型家庭教养模式的家庭，家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子容易形成自尊、自信、自律性强、具有创造性、社交能力强、具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。因此，民主型家庭能够培养青少年朝着积极主动的方向发展。

3小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教养模式是（　　）。[2010年真题]

A．民主型

B．支配型

C．放任型

D．专制型

【答案】C

【解析】家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流，构成放任型家庭教养模式。在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处世具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。题中，小华的父母忙于工作，每天早出晚归，很少与小华交流，也不关心其学习和生活，造成小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后不合群，常常与其他同学发生冲突等问题，因此小华接受的是放任型家庭教养模式。

4家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是（　　）。[2010年真题]

A．家庭的关系结构

B．家庭的成员互动

C．家庭的以往事件

D．家庭的亲属关系

【答案】C

【解析】家庭内互动包括纵向和横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响；横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响。在家庭内互动方面，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。例如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养模式都不利于孩子的成长，而民主型的家庭教养模式有利于家庭成员的正常发展。

5同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是（　　）。[2018年真题]

A．同辈群体的形成完全是偶然的

B．同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

C．同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

D．同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

【答案】D

【解析】AC两项，同辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄的增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多。B项，伴随着个体的成长，同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色。D项，同辈群体对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响。

6目前国内有些火车站、飞机场没有母婴休息室，给带婴儿出行的母亲造成不便，使得部分母亲不得不减少外出次数。上述现象反映了人类行为与社会环境的基本关系的是（　　）。[2017年真题]

A．人的行为不能适应社会环境

B．社会环境影响人的行为

C．人类行为能够改变社会环境

D．社会环境决定人类行为

【答案】B

【解析】人类行为与社会环境的基本关系主要表现在以下几个方面：①人的行为要适应社会环境；②社会环境影响人的行为；③社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响；④人类能够改变社会环境；⑤人类行为与社会环境关系的非平衡性。题中，因为没有母婴休息室，导致部分母亲减少外出次数，这体现了社会环境影响人的行为。

7改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（　　）。

A．多样性

B．滞后性

C．动态性

D．稳定性

【答案】D

【解析】社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。其中，稳定性可以从微观和宏观两个方面来理解：①从微观来讲，如一个人所生活的具体家庭环境、所在社区的文化价值观念、风俗习惯等在一定时期是相对稳定的。②从宏观来讲，一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。

8著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（　　）对人类行为的影响。

A．遗传

B．家庭

C．组织

D．文化

【答案】D

【解析】文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和。作为共享的价值和生活方式，文化对人类的行为的影响主要通过确立行为标准，从而达到规范、控制人的行为的目的。题中，萨摩亚人并没有经历青春期的“风暴与压力”，很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并且年轻人都轻松地接受成人的角色。这种传统的价值观念和生活方式影响了当地居民的生活，得到了世代的传承。

9关于大众传媒对人类行为的影响，下列说法错误的是（　　）。

A．增强受众的固有观念和行为

B．为受众带来的消极影响可以忽略不计

C．可以使受众改变其原有的立场

D．为受众提供行为规范，供他们选择

【答案】B

【解析】大众传媒对人类行为的影响主要表现在以下几个方面：①可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为；②在争议不大且没有其他因素干扰的情况下，大众传媒只要重复传播内容，就能直接改变受众的行为；③大众传媒可以使受众改变其原有的立场；④可以提供信息引导人们的行为；⑤为受众提供行为规范，供他们选择。大众传媒对人的行为既有积极的影响也有消极的影响：①积极的影响包括提供信息帮助个人和群体了解情况、作出判断、满足要求或实现目标；②消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。

二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项）

1社会环境的主要构成要素包括（　　）。

A．家庭

B．社区

C．活动空间

D．同辈群体

E．大众传媒

【答案】ABDE

【解析】社会环境的主要构成要素包括：①家庭，是社会最基本的单位，是人最原始、最根本的环境，也是人接触社会生活的基础；②同辈群体，是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体；③学校，是个体社会化重要的场所，是专门对社会成员，尤其是儿童和青少年进行系统教育的组织机构，是培养人才的社会组织；④工作单位，是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织；⑤社区，是指以一定地域为基础的社会生活共同体；⑥文化，是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品和非物质产品的总和；⑦大众传媒，即在信息传播过程中处于传播者和大众之间的媒介体，包括复制、传递信息的设备、传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。

2同辈群体对个体发展的作用体现在（　　）。

A．培养个体良好的行为习惯

B．使个体学习扮演各种社会角色

C．他们之间的互动影响个体的成长与发育

D．伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

E．它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

【答案】DE

【解析】同辈群体对个体行为的发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②同辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，但当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

3关于社区对人类行为的影响，下列说法正确的有（　　）。

A．社区成员可能具有相同的文化和风俗习惯

B．社区成员在交往中彼此发生影响

C．社区本身是一种社会组织

D．社区对社区成员的行为不具有约束作用

E．社区成员对社区的认同感会影响社区成员的行为

【答案】ABCE

【解析】社区对人类行为的影响主要有四个方面：①社区成员具有某些共同特征，如相似的社会经济地位、生活方式、文化和风俗习惯等；②社区成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响；③社区本身是一种社会组织，具有本身的社会规范，对社区成员的行为具有约束作用；④社区成员对社区具有强烈的认同感和归属感，这种认同感也会影响社区成员的行为。