二、串联故事法
定义和特点
所谓串联故事法就是将不同的事物用故事的形式串联起来,成为一个有条理、能一路想象下去的故事。串联法中有两种不同的分支:一种是单纯的图像叠加法,只是将两个图像扣在一起形成奇像,不用添加任何故事情节;另一种是故事串联法,把记忆的资料糅进一个编造的故事中,回想故事,提醒自己要记忆的信息元素。在实际运用中,两种串联技巧可以单独使用,也可以结合使用。
故事通常都有情节、有趣味,形象生动,容易记住。编写故事的过程中,需要充分发挥想象力,加深对材料的理解,培养对材料的兴趣,因此采用这种方法,就能强化记忆。比如:
化学课中,很多学生都不喜欢记元素,单调、乏味的元素名称很容易从记忆的网孔中溜掉,比如,细胞内包含的18种主要元素就很不好记。对此完全可以编个小故事:细胞如同生命工厂,该厂需要的主要原料是碳、氢、氧、氮;该厂科技人员的代号通称为六零六(硫、磷、氯),他们手拿(钠)铁、镁、钙、钾,吃着同点心(铜、碘、锌),背着古诗(钡、钴、锶)(以上6种为细胞内主要微量元素)。这样很容易就记住复杂的化学元素了。
记忆历史同样如此。纯粹的历史总会给人以单调枯燥的感觉,但可以通过调动想象力,把历史编成有声有色的故事。比如:记忆太平天国运动时可以把与之有关的历史小说找来读一下,对照需要记忆的历史事实,把小说缩写为生动活泼的故事,这样就便于理解和记忆了。
举例:56个民族故事记忆法
1.壮族、独龙族、布依族、白族、毛南族、土族、京族、仡佬族、高山族
故事记忆法:
一个强壮(壮族)的独眼龙(独龙族)穿着布做的衣服(布依族),拎着一只白鹅(白族),背上背着一个浑身长毛的男孩儿(毛南族),手里拿着一把土(土族),要到北京(京族)去看哥哥和姥姥(仡佬族),他爬上了一座高山(高山族)。
2.彝族、苗族、朝鲜族、锡伯族、达斡尔族、哈尼族、纳西族、珞巴族、侗族
故事记忆法:
一个(彝族)身材苗(苗族)条的姑娘朝(朝鲜族)他走了过来。仔细一看,姑娘穿着闪闪发光的锡箔(锡伯族)衣服。正愣神,她突然打我耳(达斡尔族)朵并说:“喊你(哈尼族)没听见啊?”然后她拿出西瓜(纳西族)用萝卜(珞巴族)在西瓜上捣了个洞(侗族)。
3.傈僳族、东乡族、俄罗斯族、鄂温克族、维吾尔族、哈萨克族、藏族、赫哲族、塔吉克族、普米族
故事记忆法:
傈僳族(傈僳族)的方姑娘问:“东西香吧(东乡族)?饿了吃螺蛳(俄罗斯族),饿了闻一闻壳(鄂温克族)。”说着,她又喂我动物耳朵吃(维吾尔族),我高兴得哈哈大笑,洒了可乐(哈萨克族),弄脏(藏族)了衣服。姑娘赶紧把褐色褶皱(赫哲族)的皮衣拿出来给我穿。她饥渴(塔吉克族)了就铺了一地小米(普米族)吃。
4.裕固族、柯尔克孜族、德昂族、塔塔尔族、满族、乌孜别克族、瑶族、傣族、基诺族、羌族
故事记忆法:
姑娘拿出了一块玉骨头(裕固族),在上面刻耳刻字(柯尔克孜族)。我赶紧说:“多昂(德昂族)贵啊,别破坏了。”她生气地把它扔到地上踏踏耳朵说(塔塔尔族):“我们的爱情更珍贵!你对现在的生活满意吗?”(满族)我点头拿起一瓶可乐正要喝,她阻止我说:“屋子里别喝可乐(乌兹别克族)。”她在我腰(瑶族)间的口袋(傣族)里发现了一部诺基亚(基诺族)手机,告诫我别让别人抢(羌族)走了。
5.布朗族、佤族、水族、景颇族、汉族、黎族、仫佬族、鄂伦春族、蒙古族、保安族
故事记忆法:
走在夜路上,心里默念不怕狼(布朗族)了,手里再拿着瓦(佤族)片,走水路(水族)的时候能用上。一路上,景色颇(景颇族)好,就是有点累,出了一身汗(汉族),于是偷了路边的梨子吃(黎族)。突然,蹦出来一只母老虎(仫佬族),看它的样子饿得都吃润唇膏(鄂伦春族)了。我撒腿跑到蒙古包(蒙古族),门前站着两个保安(保安族)。
6.门巴族、阿昌族、黎族、畲族、怒族、回族、土家族
故事记忆法:
我说我想借宿,但门把手(门巴族)已经扣死,必须唱歌(阿昌族)自己挣钱,才让进去住。我一直唱到黎明(黎族)时分,听歌的人都赊(畲族)账了,我愤怒(怒族)地回(回族)家,并把他们拿的土也带回了家(土家族)。
具体使用方法
一、串联故事法的方法
第一步,做减法,进行抽象转换。
第二步,做乘法,把关键词变成图像,关键要清晰。
第三步,做加法,把想象的图像进行连接,编故事,关键要夸张、动态、有序。
第四步,定位,把要记的和想象的内容联系在一起。
举个例子:用串联故事法记住下面10个词
假设 支持 反对 评价 自下而上
推理 逻辑 前提 结论 思维变迁
串联故事法具体运用为:
第一步,做乘法,抽象词转换。
(1)假设——假舌(谐音)——假的舌头 或者:假设——彩票(相关)——假设我中了500万
假设——假货(单字联想)——盗版光盘
假设——假+设(拆分联想)——假的设备
假设——假射——(动作)假装射球
(2)支持——稚齿——小牙齿(谐音)
(3)反对——双手摇动(相关)
(4)评价——放苹果的架子(谐音+拆分联想)
(5)自下而上——走楼梯(动作)
(6)推理——推梨(谐音)
(7)逻辑——箩筐(谐音+单字联想)
(8)前提——提钱(谐音+动作)
(9)结论——结轮(谐音)——树上结的不是果实是轮子
(10)思维变迁——思维变钱(谐音)——一人变魔术,思考了一下,头脑中就变出钱来。
第二步,做加法,联想编故事。
一条假舌头舔着稚齿,稚齿咬了一下摇动的双手,摇动双手的人后退,碰到了放苹果的架子。那人继续后退,自下而上走上楼梯,在楼梯尽头推梨,梨滚啊滚,滚到箩筐里。从箩筐里飞出钱来,提钱的人走着,碰到树上结的轮子上,头脑发晕,思考了一下,头脑中就变出钱来。
第三步,在脑中放电影。第一遍沉醉电影,第二遍注意关键词的还原。
第四步,定位。把故事开头的假舌头放在熟悉的东西上进行联想定位,以便下一次要用的时候能回忆起来。方法有:思维导图整理法、定桩法、地点法等。
第五步,用零碎时间回想电影(复习),转化为技能,养成习惯。
二、练习
1.用串联故事法记忆金属活动性顺序表
金属活动性顺序:钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金。
可以记作:加盖那美丽新贴,锡铅统共一百斤。
2.用串联故事法记忆石蕊试剂的性质
石蕊试剂的性质:石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,在中性环境中为紫色。
可以记作:酸红(遇酸变红)石榴(石蕊)捡到篮(遇碱变蓝)子中(中性环境中为紫色)。
3.用串联故事法记忆碱氧化物的溶水
碱氧化物的溶水有:氧化钙、氧化钾、氧化钠、氧化锂、氧化钡。
可以记作:李娜盖夹被。
4.用串联故事法记忆词类
词类有:名词、动词、形容词、代词、数词、量词、介词、副词、连词、叹词、助词和拟声词。
可以记作:姐夫诸明亮连声叹,袋鼠行动慢。
5.用串联故事法记忆实验室制氧步骤
实验室制取氧气的七个步骤为:检查装置气密性,装药品于试管中并塞塞子,将其固定在铁架台上,点燃酒精灯加热,排水法收集氧气,将导管移出水面,熄灭酒精灯。
每一步骤用一个字缩记为:查、装、定、点、收、移、熄,可以谐音记作:制氧步骤一字记,茶庄定点收利息。
6.用串联故事法记东亚五国名称
东亚五国:中国、朝鲜、韩国、日本、蒙古。
可以记作:终日寒潮猛。
7.用串联故事法记忆单句类型
单句类型:陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。
可以记作:陈怡(疑)岂(祈)敢(感)。
8.用串联故事法记忆复句类型
复句类型:因果、并列、递进、假设、转折、条件、选择、承接。
可以记作:因病(并)旋(选)转,呈(承)递假条。
9.用串联故事法记忆汉字造字法
汉字造字法:象形、会意、形声、指事、假借、转注。
可以记作:向(象形)贾(假借)指(指事)挥(会意)行(形声)注(转注)目礼。
10.用串联故事法记忆汉字演变过程
汉字形体的演变过程:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。
可以记作:古今小隶盖草房。
11.用串联故事法记忆文言疑问代词
常用的文言疑问代词:谁、奚、焉、胡、安、何、曷、孰、恶(wū)。
可以记作:谁吸(奚)烟(焉)?何五(恶)叔(孰)和(曷)胡安。
12.用串联故事法记忆文言文人称代词
文言文中表示人称代词“你”的有:汝、尔、子、君、乃。
可以串联法记作:汝乃君子尔。
13.用串联故事法记忆“四书五经”
四书:《孟子》《论语》《大学》《中庸》。
五经:《诗》《礼》《春秋》《易》《书》。
“四书五经”可以记作:四叔(书)猛(《孟子》)抡(《论语》)大(《大学》)钟(《中庸》),五经诗(《诗》)里(《礼》)存(《春秋》)遗(《易》)书(《书》)。
14.用串联故事法记忆“春秋五霸”
春秋时期“春秋五霸”:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
可以记作:近闻(晋文)齐桓采松香(宋襄),锯断秦木(秦穆)留楚桩(楚庄)。
15.用串联故事法记忆“战国七雄”
战国时期“战国七雄”:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
可以记作:七叔含烟找围巾。
16.用串联故事法记忆东南亚陆上五国及其首都名称
东南亚十一国中,有五个陆上国家,距中国都比较近,其国名和首都名可记作:绵羊(缅甸仰光)老象(老挝万象)越河(越南河内)前进(柬埔寨金边)太慢(泰国曼谷)。
17.用串联故事法记忆西亚五大石油国国名
西亚的五大石油国:伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、科威特。
可以记作:二姨二伯一个科。
18.用串联故事法记忆中美洲七国国名
中美洲七国:洪都拉斯、伯利兹、巴拿马、哥斯达黎加、危地马拉、尼加拉瓜、萨尔瓦多。
可以记作:红脖八哥喂你啥。
19.用串联故事法记忆五岳所在省份、四大佛教圣地和四大石窟名称
五岳——东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山,所在省份分别为:山东(鲁)、陕西(陕)、湖南(湘)、山西(晋)、河南(豫),可以记作:绿伞镶金玉
四大佛教圣地:九华山、五台山、普陀山、峨眉山,可以记作:九五之尊,普照峨眉。
四大石窟:云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟和莫高窟,可以记作:云龙卖馍。
20.用串联故事法记忆《中英南京条约》的内容
《南京条约》的主要内容是开放宁波等五个通商口岸并割地香港。
可以记作:宁(宁波)上(上海)广州,不(福州)下(厦门)香港