旺旺虽然对班主任讲教室里发生的壁虎事件很简短很风淡云轻，实际上他的内心深处是很希望老师能因此狠狠的表扬一番，比如：勇敢啊、助人为乐啊、为老师排忧解难啊等等之类让旺旺觉得很有自豪感的那些来自于班主任表扬的话。但，班主任听完他的描述啥都没说，就不咸不淡的说了句：“喔，没事就好。”说完探头看了一下教室，看见教室里已经安静了下来，就回头到办公室里去了。旺旺也假装镇静地坐回自己的座位，但还是忍不住往后面发生事故的女生位置看过去，朝着后面的同学挤眉弄眼，露出一排白白的牙齿，没发出“嘿嘿”声。
这时候，物理老师也冷静下来，继续讲她的物理知识“升华凝华”。为了缓和一下教室里余留的壁虎紧张气氛，老师给同学们放了一段有关“干冰造雾”一段视频：一群美丽的女子在婀娜起舞，周围白雾萦绕。请学生仔细观察场景，认真思考这些现象的成因。学生看得很入戏。老师暂停住画面在白雾出现那一刻，对着那些看得入神的学生们，忍不住笑说：老师显然不是让同学们看这些美女跳舞的，知道老师请大家观察什么么？2班的学生大部分还是很灵敏的，马上回曰：白雾。老师点头，本来接下去物理老师的预设的问题是：那些白雾是什么物质？是怎么形成的？这样就会很顺利的进入到分析这节课的重点环节。可就在老师想问出这个问题的瞬间，前面熟悉的“悦耳'的尚未发育的男声出现：“我看见的不是白雾，也不是美女，是一群仙女在瑶池仙境翩翩起舞，嘿嘿”，最后还不忘加上他标志性的猥琐的笑声，听起来旺旺他这会儿听的又来精神了。
“哈哈，仙女……”学生们被旺旺说的逗乐了。物理老师有点小恼火，本来已经恢复平静的课堂又被搅浑了。不过，仔细看着视频里的画面还真有这么个瑶池仙境的感觉，这旺旺还是在认真的看视频的，只是看的重点和要点不是物理老师希望的，让老师觉得旺旺就是故意捣乱给课堂添堵的那种……
物理老师也就恼了一秒钟的时间，她不是那种较真固执的人，见旺旺这么说，再看看视频画面，对着同学们说：“旺旺同学说得对，一群仙女在瑶池仙境翩翩起舞，周围云雾缭绕。那么，这些云雾效果人们是怎么制作的呢？”
老师这么一说，旺旺也就不再嘻嘻的表情了，也开始思考。让物理老师惊讶的是，接下来的认识升华和凝华的现象出乎意料的顺利。特别是在分析窗玻璃上的冰花时，物理老师听到旺旺在位置上自言自语回答的很到位，老师及时地让他起来回答，同学们听得给他鼓掌。
物理老师当时也很想让他保持着这种良好的胜利状态结束这次的回答，但转眼一看他，见他满脸的得意神色，尾巴翘得太高了不好，就接着问：“窗玻璃上的冰花时在内侧还是在外侧？”这显然有难度，其他的学生在争论起来。老师示意其他的学生不要影响旺旺的思考和回答，只见他的黑眼珠往上翻了几番，回答：“内侧。”物理老师听得很激动，旺旺他竟然懂了今天的内容，再请他解释一下为什么在内侧形成冰花。他回答说：“我在小学里也一直坐在北窗口，看见的。”言外之意是不知道形成的原因。这个回答在物理老师的意料之中，但也让老师有点小小的失望，不过，这个表现还是可喜的，不是吗？
物理老师马上回过神表扬了他认真的观察的精神。虽然考试的成绩不好，但谁能说孩子的将来就是这个分数能代表的呢……