前言

我国从1985年开始在普通高等学校开展以学生军训为主要形式的国防教育，通过对大学生开设军事训练和军事理论教学，使广大学生掌握了基本的军事技能与军事知识，培养了大学生的国防观念和国家安全意识，增强了他们的责任感和使命感，促进了大学生综合素质的全面提高。特别是近年来，为了应对信息化战争的需要，提高我国军队的战斗力，国家依托高校大学生良好的科技和文化素质，实行从在校大学生中征招士兵的政策，在大学生已经成为我国国防后备力量的重要生力军的新形势下，高校国防教育对国家国防体系建设具有重要的战略意义。

近年来，我军在党的领导下不断改革创新，国防和军队现代化取得显著成就。以习近平同志为核心的党中央着眼实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，立足国家安全和发展战略全局，坚持和发展马克思主义军事理论，围绕国防和军队建设作出一系列重要论述，确立党在新时代的强军目标，明确把人民军队建设成为世界一流军队的时代课题，布局展开强军兴军的战略举措，全力推进国防和军队建设，开创了强军兴军新局面。本书在2016年出版的《普通高等学校军事理论教程》基础上，结合我国军事改革新成果，进行了全面的修改和更新。

本书根据普通高等学校国防教育的实际需要而编写。在编写的过程中，严格按照上级的规定和要求，本着严谨、科学、实用的原则，进行认真构思和设计，积极吸纳世界军事科学技术发展和中外军事理论研究的最新成果，特别是习近平总书记关于国防和军队建设方面的新思想、新论断，以《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，并结合青年学生的知识结构和年龄特点，从博大精深的军事科学理论体系中，精选出了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等方面的内容，作为高校军事理论教学的主要讲授内容，力求达到教学体系结构合理，内容简明易懂。

本书由黑龙江科技大学军事教研室组织有关人员编写，由刘庆华担任主编，全金峰、孙晓辉担任副主编，李一鸣、田晨、王磊、陈汝楠、付彦龙、李云泉参与编写。教材共分为五章，具体编写分工如下：全金峰编写第一章；刘庆华编写第二章和第五章；李一鸣、田晨、王磊、陈汝楠、付彦龙、李云泉编写第三章；孙晓辉编写第四章。全金峰、孙晓辉具体负责协调统稿。2016年出版的《普通高等学校军事理论教程》由刘东江担任主编，姜宁、张波担任副主编，刘慧莹、武昭阳、孙越、李镈洪参与编写。

本书编写工作得到了黑龙江科技大学党委的高度重视，国内外相关专家、学者给予了支持和帮助，黑龙江省教育厅、黑龙江省军区学生军训办的领导给予了关怀和指导，同时，在本书编写的过程中，我们还参阅了国内各高校编写的同类教材和研究成果，在此一并表示感谢。

由于我们学术水平和研究能力有限，本书编写过程中难免有不尽如人意之处，恳请广大读者提出宝贵建议。

编者

2018年5月