- 10~16岁青春叛逆期,这样跟女孩沟通更有效
- 黄炜新
- 1752字
- 2020-06-24 17:56:39
“为什么就不考虑我的面子”——不要当着外人的面批评女孩
家长的烦恼
有位家长在谈到教育女孩的心得时说:
“有一天晚上,吃过晚饭以后,我打开自己的邮箱,发现有女儿的一封信,信的内容是:‘妈妈我给你说件事,你以后就只在家里说我不听话,别在人家面前说我不听话,不然很没面子。’我很庆幸,孩子能给我提出来,而不是闷在心里。但同时心里也好酸,心情也久久无法平静,从前真的没有考虑孩子的感受,她已经13岁了,也知道什么是面子,孩子的心是多么的敏感脆弱。于是,我给女儿回了封信,向她保证以后不在人家面前说她不听话了。”
的确,孩子都是渴望得到表扬的,她们都有自尊心,而对于更加敏感的青春期女孩来说,她们更爱面子。作为家长,应该时刻注意保护好女孩的面子,不要在众人面前说她们的缺点,不要在众人面前批评她们。因为她的每一个行为都是有原因的。也许这些原因在成人看来是微不足道的,但在她的眼里却是很严重的事情,不了解原因当众批评她,非但不能解决问题,反而会使问题变得更糟,使女孩产生逆反抵触情绪,导致对女孩的教育很难继续下去。
英国教育家洛克曾说过:“父母不宣扬子女的过错,则子女对自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评;若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。”实际情况正如洛克所述,尤其是在青春期,如若被父母当众揭短,甚至被揭开心灵上的“伤疤”,那么女孩的自尊、自爱的心理防线就会被击溃,甚至会产生以丑为美的变态心理。
而生活中,一些家长一看到青春期的女儿犯错就着急,批评起来不讲究方式,也不注意地点和场所,只顾大声地呵斥她,甚至在很多围观者的面前动手打孩子。有些家长更过分,只要女儿犯了一点小错,就新账旧账和孩子一起算,把陈谷子烂芝麻的事情一股脑地给抖露出来,以为这样的强刺激对女儿会起到较深刻的教育作用。而家长忘记的是,你在教育的是一个青春期的孩子,你当众批评她,严重伤害了一个孩子的自尊,让她以后在人前抬不起头来。其实,你越过火她越反感,并未取得应有的教育效果。反而让你的女儿对你产生严重反感情绪,这时候,你就失去了教育女孩的“武器”——父母的威严。更严重的,很多孩子会产生逆反情绪,甚至会反抗父母的教育。
那么,很多家长就产生了疑问:“女孩自尊心强,难道就不能批评了吗?”答案当然是否定的,但是批评女孩也要掌握一定的原则和技巧,不能当众批评。
我们应注意一些方式方法:
1.低声
家长应以低于平常说话的声音批评女孩,低而有力的声音,会引起女孩的注意,也容易使女孩注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。
2.沉默
女孩一旦做错了事,总担心父母会责备,如果正如她所想的,女孩反而会有一种如释重负的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,她的心里反而会紧张,会感到不自在,进而反省自己的错误。
3.暗示
女孩犯有过失,如果家长能心平气和地暗示她、启发她,不直接批评她的过失,女孩会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了女孩的自尊心。
4.换个立场
当女孩惹了麻烦时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。此时最有效的方法,是当女孩强辩是别人的过错、跟自己没关系时,问她一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”这就会使女孩思考“如果自己是别人,该说些什么”,这会使女孩发现自己也有过错,并会促使她反省自己把所有责任推托他人的错误。
5.适时适度
这正如以上说的,不能当众批评,而应“私下解决”,这能让女孩明白父母的良苦用心,尊敬之心油然而生。比如,女孩考试成绩不理想时,家长和女孩坐下来一起分析一下考试失利的原因,提醒女孩以后避免此类情况的发生,就比批评她不用功、上课不认真效果要好得多。批评教育女孩,最好一次解决一个问题,不要几个问题一起批评,让女孩无所适从;也不要翻“历史旧账”,使女孩惶恐不安;更不要一有机会就零打碎敲地数落,结果把女孩说皮实了,最后却无动于衷。
总之,对于青春期的女孩来说,无论她们做错了什么,我们千万要注意不要在人多的地方对她横眉冷目地训斥指责,这会伤害女孩的自尊,在特定的场合也要给足女孩面子。