第四节 本研究基本思路

一 基本思路和框架结构

本书的探究目的首先在于探索“新媒体”与“高校思想政治教育”有机结合的切入点，力图将高校思想政治教育的发展问题提升到哲学视野层次，进而在此基础上揭示高校思想政治教育中存在的一系列基本问题。本书依据辩证唯物主义和历史唯物主义原理，通过比较研究的方法，批判原则与建构原则并举的方法，遵循从抽象到具体的思维路径，围绕“新媒体”与“高校思想政治教育”两个问题贯穿论文始终。

全书共分十个部分，第一部分是导论，主要介绍新媒体背景下高校思想政治教育体系构建问题提出的背景和研究意义。第二部分是新媒体概论，主要围绕新媒体的发展和特点展开。第三部分研究了高校思想政治教育的内涵。第四部分研究新媒体给高校思想政治工作带来的机遇和挑战。第五部分对新媒体时代高校思想政治教育现状进行了分析。第六部分围绕新媒体环境下高校思想政治教育内容体系构建的目标要求展开论述。第七部分研究了新媒体时代高校思想政治教育的实践依据。第八部分结合当前大学生思想政治教育在开展过程中存在的问题。第九部分论述了新媒体环境下高校思想政治教育的内容。第十部分探讨了新媒体视域下加强大学生思想政治教育的措施。

全书采用了新视角来研究高校思想政治教育的发展问题。从某种意义上说，新的视角的介入，则可能扩大视野，转变人们的思维方式，提供新的解决问题的范例。

本书首次对“新媒体”与“高校思想政治教育”的内涵进行了系统的概括和阐释，运用比较的方法进行了解读。本书还分析了高校思想政治教育的内容、原则，并建设性地提出了高校思想政治教育的措施。本书为拓展思想政治教育多平台研究提供了新的思路，并且为“高校思想政治教育”和“新媒体”深入研究奠定了一定的理论基础。

二 不足之处

本书重点讨论的是面对新媒体环境，高校学生工作管理人员面临“是什么”、“怎么样”、“如何做”的问题，本书框架并由此展开。但是，具体到更细的知识点，或许有不尽之言，书中对于细枝末节的推敲还是不够精致。例如，本书重点研究学生管理工作中遇到的普遍性问题，像思想政治教育过程中相应的措施，这些措施或许不是很全面。同时，本书对于学生管理实际工作中遇到的“小事情”“小问题”等现象也没有深层次地进行探析。

同时，本书采用了从不同视角来研究高校思想政治教育的发展问题，从某种意义上说，新视角的介入，一方面可能扩大视野，提供新的解决问题的范例，另一方面由于理论的预期性需要社会实践活动的不断验证，因此使得高校学生工作管理者思维方式一时较难适应和转变。

本书写作浓缩了作者的实际学生管理工作经验，这一过程尽管很艰辛，而且最终的成文或许不尽人意，但是希望书中的些许观点能够引起高校思想政治教育工作者的共鸣，引起高校思想政治教育工作者的一些联想、思考与借鉴。由于本人能力所限，本书中肯定会存在一些不足，敬请广大读者批评指正。

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[1] 陈晓宁：《试论新媒体》，《广播电视信息》1999年第9期。

[2] 熊澄宇：《新媒体——伊拉克战争中的达摩克利斯之剑》，《中国记者》2003年第5期。

[3] 徐振祥：《新媒体：大学生思想政治教育的机遇与挑战》，《思想政治教育》2007年第6期。

[4] 匡文波：《新媒体概念辨析》，《国际新闻界》2008年第6期。

[5] 徐振祥：《新媒体：大学生思想政治教育的机遇与挑战》，《思想政治教育》2007年第6期。

[6] 蒋宏：《新媒体传播技术发展趋势研究》，《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》2008年第6期。

[7] 宫承波：《新媒体概论》，中国广播电视出版社2009年版，第3、4页。

[8] 宫承波：《新媒体概论》，中国广播电视出版社2009年版，第22页。

[9] 汪頔：《新媒体对90后大学生思想政治教育的新挑战》，《思想政治教育研究》2010年第1期。

[10] [美]比尔·盖茨：《未来之路》，辜正坤译，北京大学出版社1996年版，第108页。

[11] 中国互联网络信息中心：《2011年中国青少年上网行为调查报告》（http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/qsnbg/201208/t20120816_33304.htm）。

[12] 钱文彬：《新媒体与大学生思想政治教育》，《当代教育论坛》2008年第6期。

[13] 曹凤才、田维飞：《新媒体时代高校学生德育工作的思考》，《中北大学学报（社会科学版）》2008年第6期。

[14] 汪頔：《新媒体对90后大学生思想政治教育的新挑战》，《思想政治教育研究》2010年第1期。

[15] 郁海波：《新媒体对大学生思想政治教育的影响状况调查报告——以盐城工学院为例》，《科教文汇（上旬刊）》2010年第11期。

[16] 徐振祥：《新媒体：大学生思想政治教育的机遇与挑战》，《思想政治教育》2007年第6期。

[17] 王焕成：《新媒体环境下大学生思想政治教育发展的新趋势》，《当代教育论坛（管理研究）》2010年第8期。

[18] 周静：《新媒体背景下加强高校思想政治教育的理路》，《学校党建与思想政治教育》2011年第9期。

[19] 王虹、刘智：《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》，中国社会科学出版社2012年版。

[20] 周静：《新媒体背景下加强高校思想政治教育的理路》，《学校党建与思想政治教育》2011年第9期。

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[22] 杜亮：《3G背景下大学生思想政治教育载体研究》，硕士学位论文，山东大学，2010年。

[23] 李岩等：《新媒体环境下的大学生思想政治教育新载体探析》，《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2010年第5期。

[24] 寇嘉：《传播学视野下的新时期高校思想政治教育传播策略研究》，硕士学位论文，西北大学，2010年。

[25] 蒋义刚：《新媒体环境下高校思想政治教育传播要素分析》，《南方论刊》2009年第11期。

[26] 胡丹、车溪：《新媒体技术环境下思想政治教育语言艺术研究》，《曲靖师范学院学报》2010年第1期。

[27] 冯培：《新媒体时代大学生思想政治教育工作的变革》，《北京教育》2011年第9期。

[28] 郑元景：《新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析》，《思想政治教育研究》2011年第11期。

[29] 张军：《新媒体环境下现代思想政治教育的动力生成》，《学校党建与思想政治教育》2011年第3期。

[30] 西安电子科技大学党委宣传部：《新媒体环境下高校网络舆论引导工作的探索与思考》，《思想教育研究》2011年第5期。

[31] 张存凯、夏卫东等：《新媒体环境下高校校园网络文化建设》，《中共济南市委党校学报》2011年第2期。

[32] 张兆文、陈清波：《新媒体时代大学生社会主义核心价值体系教育途径》，《湖北民族学院学报》2011年第2期。

[33] 黄楚新：《论新媒体环境下的青少年媒介素养》，《中国青年政治学院学报》2010年第1期。

[34] 阚宝奎：《借助新媒体技术促进大学生思想政治教育的思考》，《科技信息》2009年第15期。