第1章 特殊儿童心理学概论

学习目标

1．了解特殊儿童心理学研究的基本范畴及其与其他学科之间的关系。

2．了解特殊儿童心理学研究的历史。

3．掌握特殊儿童心理学研究的基本方法。

要想对不同类型的特殊儿童进行科学的鉴别、评估和有效的干预、教育与康复，必须研究特殊儿童的心理，了解各类特殊儿童的心理的发生、发展过程和变化的规律。从学科定位的角度来看，特殊儿童心理学是特殊教育专业的主干学科之一，同时也是普通心理学和发展心理学的重要组成部分。本章将从学科定位与学科发展的角度来探讨特殊儿童心理学的概念、主要内容、发展历史和研究方法。