家庭的多样性和孩子的成长

宝妈：我是一个单亲妈妈，我家的孩子非常的叛逆，我一个人辛辛苦苦带他，就是希望他能够好好学习，能有一个好的将来。可是他却不能体会到我的苦心，现在刚刚上一年级，就不好好学习，总是和小朋友们打架；在小区里也十分蛮横，小朋友们都躲着他，不和他玩。看到孩子这么叛逆真是太伤心了。

单亲家庭的孩子有些是存在这方面的问题，他们缺少父母一方的爱，会对他们的心理造成很严重的影响，他们的个性也会发生变化。因为是单亲，单亲家庭中的爸爸或妈妈觉得对孩子有所亏欠，就会竭尽所能地爱孩子、给孩子最好的。虽然家长付出的很多，但是孩子并不能理解。由于家庭不健全，他们在面对其他小朋友的嘲笑的时候，心理会变得非常脆弱，内心会产生自卑，他们会用叛逆来掩饰这种自卑。除了单亲家庭，重组家庭、家庭成员较多的家庭中的孩子也可能会出现这样的问题，家庭的多样性对于孩子的成长会带来很大的影响，在多样性的家庭中，父母一定要注意孩子的心理教育。

 

在小胖三岁的时候，父母离婚了，小胖和妈妈一起生活。因为缺少父爱，所以妈妈就想给小胖最好的物质生活，以此来弥补他父爱上的缺失。所以，妈妈每天拼命工作，努力挣钱。因为是一个孩子，妈妈总是把小胖一个人放在家里，妈妈不会让小胖一个人下楼，担心他出意外。总是一个人待在家里的小胖因为缺少和外界接触的机会，所以性格非常孤僻，不喜欢说话，见到陌生人的时候非常的害羞，总是躲在妈妈的身后。眼看小胖就到了上幼儿园的年龄，妈妈很担心小胖的这个性格适应不了幼儿园的生活，于是就带着小胖去看了心理医生。

心理医生建议小胖的妈妈多带小胖出去见见人，多让小胖和同龄的孩子一起玩，逐渐打开他的心扉。

听到心理医生这么说，小胖妈妈决定换一个轻松点的工作，这样就可以有时间多陪陪孩子，还能够带着孩子多出去。

一天，妈妈下班带着小胖在小区里玩，因为不是经常出来，小胖对周围的一切都充满了好奇，但同时也非常的胆怯，显得小心翼翼的。

当母子俩正在玩的时候，突然跑过来一个小男孩和一个小女孩，这两个小孩子非常的热情，拉起小胖的手要和他一起玩，小胖吓得躲到了妈妈的身后。

一个小男孩用很稚气的声音说：“小弟弟，你怕什么啊，和我们一起玩好不好？”

小胖仍然躲在妈妈的身后不肯动，而且还非常警觉地看着他们。

小男孩很不解地问：“阿姨，小弟弟怎么了？我们想和他一起玩。”

妈妈轻声地对小胖说：“小胖，不要怕，小哥哥和小姐姐只是想要和你一起玩，你和他们一起玩好不好？”

在妈妈的轻声安抚之下，小胖慢慢放下了警戒之心，慢慢地从妈妈的身后走出来。

这个时候小男孩高兴地说：“你好，我是007，她是008，我们现在邀请你加入我们的战队，成为我们的一员好不好？”

站在一旁的小姑娘也非常热情地看着小胖，小胖看了看妈妈，妈妈笑着点了点头。小胖对着小男孩轻轻地点了点头。

小男孩非常高兴，他伸出小手，对小胖说：“欢迎你009。”说着就拉着小胖的手一起玩去了。

在这之后，小区里总是能够看到这三个孩子欢快的身影，小胖逐渐变得开朗起来，也顺利进入了幼儿园。

专家解读：

很多单亲家庭的家长因为忙于工作，会把孩子一个人放在家里，孩子总是一个人待在家里，缺少和外界的接触，就会变得寡言少语，性格就会变得内向，这对他们的成长是非常不利的。除此，他们会认为为什么别的小孩子可以出去玩耍，而自己只能一个人待在家里，为什么自己会和别人不一样，这样的心理变化也会影响到孩子的成长。所以，单亲家庭中的父母在给孩子提供最好的物质生活的同时，也要多陪伴孩子，多关注孩子的精神世界和他们的心理。

在心理学上，认为孩子的问题是个别化使然，或者是对关系特定性的反应方式，家长们要想解决好孩子的问题，首先要和孩子建立一个良好的关系。在这种良性的关系中，父母会比较有耐心，会容忍孩子在成长过程中出现的问题，会积极地引导孩子往正确的方向上发展。

在引导孩子朝着正确的方向发展的时候，我们首先应该先了解一下孩子的性格特点，根据孩子的性格特点，采取正确的方法。

孩子的性格大致分为以下几种：

一种是表现型。这种性格的孩子活泼、开朗、爱说、好动，其性格特点是思维活跃、反应灵敏，自我表现欲和交往能力强，口语表达能力也很好；但是，自制力较差，做事没耐性，喜欢东张西望。

一种是思考型。这种性格的孩子温柔、听话、善于思考，其特点是自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。但是非常爱面子，即使是做错了事情，也不能当面批评，否则就会伤害到他们的自尊心。

一种是指导型。这种性格的孩子调皮、专横、喜欢捣蛋，其特点是适应能力比较强，敢说敢做，具有超强的创造性，不人云亦云，有自己的个性，十分讲“义气”，喜欢为朋友出力，但不喜欢遵守规则，我们看到的那些所谓的“孩子王”，基本上都是这种性格。

还有一种是亲切型。这种性格的孩子孤僻、胆小、不喜欢讲话，其性格特点是做事情比较稳，规则性比较强，做事情的时候不容易出差错，专注能力很强，十分听话，他们的缺点是做事情的时候不喜欢和别人一起做，也不爱人际交往，喜欢独来独往，表现欲望不强，不喜欢把自己的想法告诉别人，什么事情都藏在自己的心里。

这些性格的形成除了孩子自身的原因之外，和很多外界因素也有着很大的影响，就比如案例中的小胖，就是因为受到了家庭环境的改变，而形成了胆小、不喜欢和别人交流的性格。所以，作为父母尽力要给孩子创造一个良好的家庭氛围。要和孩子多些沟通，少些溺爱，真正地关心孩子，知道孩子内心真正缺少的是什么，而不是一味在物质上进行满足。