一 这项成果的基本思路

把握科学发展思想史研究的特点。在把握历史与逻辑统一性的基础上，注重思想进程的内在逻辑分析，揭示历史现象背后的思想因素及其动因，体现思想史研究的历史深度和穿透力，避免写成一般的以叙述历史过程为主的发展史。开拓科学发展思想史研究的纵深。这就是把科学发展观形成发展过程拓展为科学发展思想史来研究。科学发展观与科学发展思想是两个既有联系又有区别的概念。科学发展观是以丰富的思想内涵和严密的内在逻辑构成的一个系统的科学理论，是中国共产党人开辟马克思主义中国化新境界的重要标志；科学发展思想则是在科学发展观形成之前就存在的，特别是毛泽东、邓小平、江泽民都对此做过大量阐述，但没有上升到“观”的高度来概括。党的科学发展思想史就是以此为历史起点和逻辑起点来展开的，而不是限于科学发展观本身的提出过程。明晰科学发展思想演进的阶段。这一成果将这种演进划分为四个大的阶段：一是革命转变过程中科学发展问题提出阶段；二是全面建设社会主义时期科学发展思想奠基阶段；三是改革开放新时期对发展问题认识科学化系统化阶段；四是科学发展观形成确立阶段。这四个阶段是既有区别又有联系，逐步走向科学化的过程。揭示科学发展思想史进程的规律。导论在概述科学发展思想史形成发展过程时，得出三点启示，即坚持实事求是思想路线，努力把握社会主义发展规律；具有宽广的世界眼光，积极借鉴当代人类文明的有益成果；坚持以人为本，实现、维护和发展好人民群众的利益。这三点启示具有一般规律性，不仅是总结科学发展思想史的结论，而且是面向未来推进科学发展应进一步解决好的问题。