第一章 导言

一 激励作为一种研究对象

“激励”(Incentivo) 一词源自拉丁语“Incendiare”，意为放火烧(Incendiar)。今天，这一词用来诠释提升人们做事动机的行为。例如，向比赛获胜者颁奖是对参与者的一种激励。

社会机构根据其特定的目标制定激励措施，但并不总是能够达到预期的效果。此外，外部环境和人们的动机也不是一成不变的。因此，需要思考、研究和系统地讨论激励措施。

人们将激励作为研究对象可以追溯到墨子时代 (戈尔巴诺夫等，2009)。这位中国古典哲学家 (公元前5世纪) 主张将激励作为提高声望和说服别人的方法，而不是一种威胁手段。

从心理学上讲，激励是造成人们心理积极或消极反应的一种刺激或补偿 (Ortega和Papini, 2007)。

历史学家们强调激励措施在工业革命和现代化革命进程中所起的作用。乔治·克拉克 (Gregory Clark) 等人则认为，上述变革并不是源于激励，而是由欧洲的自然选择、人口增长、食物改善等生物因素造成的 (Wade, 2007)。

我们生活在一个社会维权运动扩张的时代，诸如女权运动、外来移民运动、农民运动、维和运动、环保运动等，因而激起了人们的兴趣来分析激励措施在社会运动集体行为中所起的作用 (Robles, 2007)。

如今，人们都很注重既从环境的角度也从社会和文化的角度来审视各种激励措施，鼓励企业家、生产者、销售者和消费者为促进经济体制的可持续发展做出贡献。

总之，可以说激励措施能够广泛地运用于许多领域，对它的科学研究也有领域内的和跨领域的。