许忠辉听到这些话脸色很是难看，“你怎么能这样说爸妈呢。”
“难道我还说假话了不成，你爸妈就是嫌贫爱富。横竖看不上晴晴，可是对外孙女罗心语百般的疼爱，为什么，还不是觉得罗家有钱有能耐。咱们这样没钱没本事的，当爹妈的都看不上。”王晶也不想再忍下去了，不仅是为了自己，更是为了女儿。
妻子说的是实话，可是听起来真的是太刺耳了。许忠辉一时间心里也是乱的很，不知道该如何是好，无言以对，所以他选择了回避。“我去帮爸清理猪圈，有事回来再说。”
王晶看着丈夫远去的背影，她伤心的留下了眼泪。
许向晴在自己屋里，透过窗户把一切都看在眼里。父亲的优柔寡断犹豫不决真的是让人看不下去了，装鸵鸟不能解决问题，而且现在已经伤了母亲的心。母亲将一切都看透了，可是向晴知道她心太软，也不是容易下决断的人。
许向晴也非常清楚，这样的争吵只是一个开始。如果自己不做点什么，今后这个家里会因为极品亲戚的存在吵架变成家常便饭。
许忠辉到傍晚的时候才拖着疲惫的身体回家，晚饭草草的吃了两口就睡下了，结果当天晚上发起高烧。吃了退烧药不管用，王晶只能大半夜的敲开了村里赤脚医生家的门，给许忠辉打了吊瓶才终于退烧。折腾了一个晚上，王晶也累的够呛。
许向晴在一旁看着也很是心疼，父亲的身体一向都还不错，这一次是真的累坏了，再加上心里存了事憋屈的慌，这才病倒了。王晶的心里也有些后悔，也许自己白天的时候不该把话说得那么重。
父母好不容易睡着了，许向晴也没打扰。一大早爬起来把自己收拾妥当了就开始做早饭，也没做复杂的，简单的煮了点面条。
王晶睡梦中突然间想起来女儿早上要去上学的，一下子醒了。抬头看了一眼挂在墙上的钟，心想糟了，睡过头了。
王晶起身准备去叫醒女儿，结果刚出卧室看到女儿端着煮好的面条从厨房走出来。“妈，我煮好了面条，您也赶紧的吃点。虽然味道不如你做的，不过应该能凑合。”
许向晴会做饭的事情王晶知道，不过一大早起来做饭却是第一次，因为许向晴以前一向喜欢睡懒觉的。
王晶的心里很是感动，女儿长大了，知道体贴父母了。不管这面条味道如何，王晶都觉得这是最好的。
王晶也不知道是不是因为心里暗示，她觉得女儿做的面条特别的好吃。不一会的功夫，母女二人各自吃完了一碗面条，许向晴去上学了，王晶去照顾生病的丈夫。
依旧是和王莹两个人结伴到学校的，刚走到教室的门口就见到班主任王香兰老师站在讲台上，下面还有几个同学在自己的座位上站着，低着头，犯了错误的样子。
“把作业先交到讲台上再回座位。”
班主任的一句话，许向晴又转头看向讲台，果然讲桌上地上都是同学已经上交的各科作业。许向晴和王莹交完作业回到座位上，教室里的低气压让人不敢说话，都低头认真自习。
“向晴，咱们班主任还真是出其不意，瞧瞧这么多的同学都栽了。”王莹小声的和许向晴交流着。
“班主任是负责任的老师，这样做也是为了我们好。”写作业是为了巩固学到的知识，做习题也是为了查漏补缺，若是抄别人的，那就不知道自己哪些知识掌握了哪些还不会。
七八个没有完成作业的同学被班主任王老师叫走了，估计是去进行思想教育了。那边人走了，教室里立马骚动起来，大家小声的议论着，无非是说班主任严厉，以后作业要写，或者说以后抄作业要换个地方之类的话。
看着教室里乱哄哄的不成样子，刘强说了两句，这才安静。
不一会的功夫，那几个没完成作业的同学垂头丧气的回到了教室，也不用再罚站了。
星期一的第一节课就是语文课，因为早上的事情，教室里气氛很紧张。王香兰老师这节课正好讲的是一篇古文，而且是要求全文背诵的文章。听着老师一句句认真仔细的讲解和分析，许向晴也仔细的作着记录。全神贯注，聚精会神，上课的时候就是要把所有的精力用在学习上。
之后老师交代大家自己背诵课文的前两段，这对于许向晴来说很简单。一来是因为她现在记忆力好，二来是因为星期天的语文作业就是课文抄写一遍然后背诵下来。不过这抄写的作业容易完成，这后者要求背诵下来的作业估计完成的人寥寥无几。前世的许向晴就是把这种作业一直视而不见。许向晴背诵的时候又额外注意了那些字怎么写的，默写的时候可是不允许有错别字的。
许向晴还记得王老师的习惯，若是她布置了这类背诵的作业回头都是要检查的，检查的办法就是默写。如果错误太多的话，可是会有惩罚的。
果然，差十分钟下课的时候，王老师让大家停止背诵。“现在大家把课本合上都放在桌子的右上角，然后拿出纸笔，给大家十分钟的时间把课文的前两段默写一遍。”
听到老师的这句话，教室里一阵哀嚎叹息。
“哎呀我这一点心理准备都没有。”
“我还没有背下来呢。”
“这次死定了。”
··············
教室里同学虽然有些心不甘情不愿的，但还是老老实实的按照王老师的话开始默写课文。也有不少人想着翻课本看两眼，可是课本就那样显眼的放在桌子的右上角，如果有什么小动作，马上就会被老师发现的。
许向晴因为周末就背下了课文，也对默写提前有准备，所以不慌不忙，不一会就把课文前两段默写下来的。仔细检查没有错别字，这才写上自己的名字。
赶在下课之前，教室最后一排起来同学把每个人默写的课文收起来统一交到了讲台上。王老师简单的翻看了一下，“我简单的看了一下大家的默写情况，差别还是挺大的。有的同学完全背诵下来了，而且也没有错字，可是有的是缺词少句的，惨不忍睹。我记得周末的作业是要求大家全文背诵下来，看来不少的同学作业完成的不大好。既然大家不喜欢背诵的作业那就写吧，默写的错误超过三处的就把课文全部抄写一遍，错误超过五处的写两遍。”
下课了，王老师离开了，可是教室里不少的同学就像霜打的茄子，都蔫了。