高三的学习生活平静而紧张地进行着，周彤因为在高154的学习经历，而又总结了高效学习方法，所以她很注意学习的张弛有度，她有条不紊地学习，经常看课外书《中外少年》、《读者》、《青年文摘》、《中国青年报》等，也经常和同学们在体育课上打乒乓球，课后练习健美操，甚至和室友们排演话剧《雷雨》等，一张一弛的学习生活方式，使周彤生活得充实而又愉悦，平静而又自信。
当得知要举行全国中学生作文竞赛，她也跃跃欲试，制定了详细的学习计划，平时多读课外书籍杂志，并开始做笔记准备有力的论点论据，这其实也是在为高考做准备。
有时候，她会得到老师的启示，提高单位时间上的学习效率，限定时间自己做模拟考试题；她也提醒自己要正确安排学习和看杂志的时间。
在平静的日子里，好友周元也到学校来看她了，也给她带来了各种好吃的零食，她们在校园里散步、聊天，彼此互相鼓励，憧憬着美好的大学生活。
到第六周的时候，高三年级组织了全年级摸底考试，周彤从容淡定地认真对待，总分达485.5分，出乎意料地是她是全年级第二名，也是班级第二名——第一名是高161班的王进同学，也许这是学习积累的原因，也许是从容宁静的心态帮了她，也许这个年级的竞争可能不及上一级那么激烈。但这无疑鼓励了周彤，也鼓励了周彤的父母。她提醒自己要戒骄戒躁，继续努力。
这次模拟考试的作文题目叫《理解》，这其实与周彤在高154班曾写过的一篇习作同名，很自然地，她想起了在高154班担任班长时雨季里经历的一幕幕，以那段历史写了篇小说，小说的主人公叫彤，文章的结尾写的是：“理解别人，被人理解，真好！”
语文老师刘老师将周彤写的《理解》当作范文在班上朗读，听着自己写的小说，想起自己曾经心酸的那段历史，泪水模糊了周彤的双眼，一颗颗晶莹的泪珠顺着脸颊流淌……忽然她感到自己的肩膀被轻轻拍了下，转过头，肖勇叫了她一声：“周彤！”
他看到了周彤泪水模糊的双眼，他心下马上明白了周彤的小说其实是写的她自己，心中产生了一种痛惜的感觉。
周彤的小说打动了这个班的许多同学，他们似乎开始明白成绩优异的周彤曾经经历过些什么……
日子缓缓流过，周彤投入学习，思念友人，过着平淡舒适的日子，她劳逸结合，鼓励自己好好珍惜，努力！她不再为过往追悔，塞翁失马，焉知非福！
回到寝室时，周彤听到室友正在对着洋娃娃一问一答，郁秀、陈睿等将洋娃娃当成自己的孩子自问自答，“小女儿”、“安琪儿”是她们给娃娃起的名字，周彤听着觉得饶有趣味，心中感叹她们真是浪漫的女孩！