前言

穷养男孩的内涵

相较于女孩的富养来说，男孩子要穷养就显得很有必要了。因为从社会角度来说，男人在社会上扮演着重要的角色，肩负着更大的社会期望。一个男人，要勇敢，要坚强，要懂责任，要有担当，要有爱心。要做这样一个男人，我们就要从小男孩的时候开始培养，因为“九层之台，起于累土”，而对男孩的教育理念之一，就是要穷养。

一提到穷养，或许很多家长会认为就是让孩子吃点儿苦头，刻意营造一些生活的艰辛。在我的身边，就有不少家长是这样理解的，也是这样做的。

有一个在机关工作的朋友，对孩子教育很上心，平日里买来不少教育孩子的书籍，一心想把自己的儿子培养成一个可以安邦定国的“大人物”。在听说男孩要穷养的理念后，立马开始行动：衣服不再买名牌了，吃的零食也减半，还会有意无意地给儿子营造艰辛。

还有一个朋友，有一天，特意找到我，问：“都说富养女，穷养男，这个观点很好。可是谁不想给孩子营造最好的环境啊？谁不想给孩子吃好的、穿好的、玩好的啊？现在家中就这么一个宝贝儿子，谁都疼着养，实际操作起来很尴尬、很为难。”

笔者认为，诸位家长之所以有许多困惑，根本的原因还在于对穷养的内涵把握不够到位，理解不够透彻。

什么是穷养呢？首先我们要纠正一个误区：穷养不是苦养。穷养是以物质方面的适度限制，来颐养精神上的丰富。

我们说，物质生活的奢侈和安逸会消磨人的斗志，使人耽于懒散。君不见，有多少富家子弟因为对物质过度的消费，而丧失了斗志，淡漠了人生，一事无成？古语就告诫“从来纨绔少伟男”。所以，男孩要穷养，做父母的就不能在物质上一味地满足孩子的非分要求，以免最终把孩子培养成一个没有责任感、没有创造力的人。诚然，当今社会，物质丰富了，孩子作为掌上明珠，做家长的都不想委屈了孩子，但今天在物质上的适度委屈，是为了日后能自立于社会。一个没有自立能力的人，无法很好地生存于社会，更遑论成为一个优秀的男人。

当然，只有物质上的适度限制还是不够的，笔者认为，穷养的最核心要义在于精神上的磨炼和富养，为男孩子创造各种机会和平台，充分磨砺他各方面的优秀品质，如勇敢、真实、向上、坚强、有主见等。

当小肯尼迪11岁时，母亲杰奎琳把他送到了英国的德雷克岛“勇敢者营地”去受训，学习驾驶帆船、独木舟，爬山，培养他刚毅果断的独立人格。儿子13岁时，她又送他到缅因州的一个孤岛上去学习独立生活的技能，20天的训练中，不给食物，只给一加仑水、两盒火柴和一本在野外如何求生的书。小肯尼迪15岁时，杰奎琳再送儿子到肯尼亚的荒野里自求生存。当小肯尼迪中学放暑假时，她还把儿子送去参加“国家户外学校”的70天训练，同时，为了更进一步强化小肯尼迪独当一面的才能，她又送儿子参加赴危地马拉地震救灾的工作。

小肯尼迪自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依赖性强，正是在他母亲杰奎琳的锤炼独立人格的家教下，他才成为一个自信潇洒、求索向上、理性节制、圆通练达的青年。

其实，这样的事例可以说比比皆是，从中我们可以看出，无论家庭条件是富裕还是贫寒，只要做家长的善于穷养男孩，即物质上适度限制，精神上充分颐养，在男孩成长的历程中，通过无数件小事，给他注入这些优秀的品质，等他长大成人后，你会发现，你已经拥有了一个优秀的大男人！