独立面对

想象困难做出的反应，

不是逃避或绕开它们，

而是面对它们，

同它们打交道，

以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

——马克斯威尔·马尔兹【美】

因为没有固定的班级，美国高中每节课都和不同的同学一起上。也没有具体的老师对学生负责。学校所扮演的角色更像是一个组织者，而不是监督者。至于具体的教学计划、课程的设置和难度学校是不会插手的。学校的主要职责是组织各种各样的活动，给学生创造一个良好的人际关系和发展平台。

在中国一切都被安排好了，只要听话把该做的事做好就万事大吉。而在美国没有人会强迫你去参加任何的活动或者社团。每天学校的广播都会告诉所有学生这里的各种活动，自由选择。就是这种自由选择让很多国际生不太适应。

每个人都被给予了同样的机会，要与不要，全靠自己。

在美国高中，每一个人都是被尊重的独立个体，已经习惯了国内生活的都被其他人预先安排好了的我们有时不想或不敢去独立地面对问题，解决问题。我们可以选择无动于衷，但是这会为将来带来无法估量的后果，就像电影中贝奥武甫一样，为了消除自己在50年前种下的恶果而付出了生命，当最坏的结果发生时才望月兴叹，只不过后悔晚矣。很多时候，当我们意识到时已经来不及了。

几天前，当我在网上核对数学成绩时，突然发现有一天的作业被扣了5分，找到了详细记录才发现是因为家长没有完成注册。想起老师曾经说过国际生可以让寄宿家庭注册。但是我觉得我自己能够掌握我的数学，所以也就没有跟他们说。直到被扣分了才恍然大悟，（一次测试满分才24分呀）。我一直在考虑是不是要和老师谈一下这件事，如果我就装作没看到，那么这5分很有可能影响我的总体成绩。最后我在网络平台上尽我所能委婉地给老师留了言，不久我收到了回复说她同意为我恢复成绩。

在10年级快要结束的时候，所有学生都会开始选择下一年的课，因为有的课很热门所以不是每个人都能够选上。这时候就要在选课单上写出第二选择、第三选择。我当时也没在意，就只选了一节课，最后等到课表发下来的时候我发现有一节课和我选的不一样。本打算去找我的课程顾问，一想还有一个月的时间才放假，所以就一直拖到了最后一周。距离放假还有三天，当我准备去找我的课程顾问时才发现，她出差了。我当时也没多想，觉得等到11年级开学再换课也不迟。却未曾料到，11年级开学以后我想上的那节课已经满员了。我就只好选了一门自己不喜欢的课。这就是遇到问题没有马上解决的后果。

在开学的第一天，几乎每一个老师都对我们说，如果对自己的成绩有异议可以去找他们，但是有很多国际学生不敢去问老师，结果导致了形同上文的无谓的扣分。在这里，提高的不仅仅是学习能力与英语水平，更重要的是提高独立解决问题，与人沟通的能力。

在美国，没人管你，自助者上帝助之。想得到的东西要自己去争，去拼，去抢才能够得到。有无数条路都在那里，至于如何选择就只能是自己的事了。

2013/10/5