1.4 研究内容、研究方法与技术路线

1.4.1 研究内容

本书以我国中外合作办学本科项目效率为研究对象，遵循中外合作办学项目效率社会网络矩阵的构建、效率评价指标体系的建立、效率评价实证以及效率优化的逻辑主线进行研究。具体内容包括以下几方面：中外合作办学项目效率评价的内涵界定及社会网络形成机理的研究；中外合作办学项目效率社会网络的构建与分析；中外合作办学项目效率评价及优化的指标体系建立与社会网络表征；黑龙江省中外合作办学具体项目效率的评价及优化与社会网络设计研究；基于社会网络分析的中外合作办学项目效率优化路径模型的构建。

1.4.2 研究方法

本研究是从社会网络分析视角切入，对有中外合作办学本科项目的效率进行评价及优化研究。本书剖析了中外合作办学的社会网络关系特征，构建矩阵并绘出社会网络图谱；构建出具有社会网络特征的中外合作效率评价指标体系；拟以黑龙江省有中外合作办学项目的本科院校为研究对象做出实证分析，试图找到未来中外合作办学项目效率优化的路径模型。为达到研究目的，本书主要涉及的研究方法如下：

（1）文献研究法。查找与研究课题相关的中外文献，通过对前人的研究进行梳理、归纳和总结，了解国外学者对相关问题的研究现状，找出现有理论研究的优点与不足，夯实本书研究的理论基础。

（2）理论分析与实证结合。本书采用了理论分析法研究了中外合作办学的社会网络化特征和结构，构建了中外合作办学的社会网络矩阵模型，通过实证研究绘出了中外合作办学的社会网络图谱；并通过实证研究了中外合作办学的效率情况和网络化分布。

（3）定量分析与定性分析。定量研究主要体现在中外合作办学的效率评价，以及为中外合作办学选择适合的学生，以及对适合中外合作办学的高校进行分类的研究；定性分析法主要体现在为中外合作办学项目提出的战略联盟对策上。

（4）统计分析法。本书利用了SPSS对专家问卷进行了信度、效度分析，UCINIET社会网络分析软件分析了我国现行的中外合作办学所有项目的网络结构。运用WINDEAP软件对中外合作办学项目的效率进行计算，并分析投入产出要素的相互影响关系。

1.4.3 技术路线

本书的技术路线如图1-1所示。