第17章 小学教育管理组织(2)

第五,试行变革。按照选定的方法进行变革的具体行动。

第六,检查变革的成果,找出今后改进的途径,进而使变革过程又回到第一步,如此循环,以便使组织不断地得到完善。

(三)组织环境超系统...

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