第1章 编写说明

心理测量是心理学的一门应用分支，它广泛应用于心理辅导、人才选拔、职业指导、临床诊断、教育评价、人事管理、企业管理、司法鉴定等领域。在心理咨询中，心理测量更是必不可少的检测手段。

《心理测量实用教程》的编写目的是：配合心理测量理论实践教学，指导学生开展心理测验的编制和应用实践，体现了理论与实践的结合，能够帮助学生提升编制和应用心理测验工具的实践能力。

本书共9章，前3章系理论篇，后6章系应用篇。理论篇着重论述心理测量的基本概念，测验的编制和使用。应用篇着重论述智力、人格、态度、情感、能力等心理属性及其测量量表。本书介绍的心理量表比较全面，除了智力测验、人格测验、心理与行为测验、应激及相关问题评估测验以外，还设专章介绍学生测验和职业心理测验。全书共介绍了几十种种心理量表，这为读者日后从事心理咨询工作或其他相关工作提供了有用的手段和工具。

本书适用于高等职业学校和高等专科的师范专业和非师范专业的专科生，尤其是心理学、教育学、管理学等专业的学生；也适用于各行各业从事人力资源、企业管理、职业指导等工作的人员。

在具体的章节安排上，由李红霞负责组织第一、二、三、四、五、七章的编写工作，由王晓明负责组织第八、九章的编写工作，第六章由李红霞和来自校企合作单位的季兴文共同组织编写。谷振教授对各章进行了认真修改，并对全书的体例和风格进行了统一，为本书付出了很多心血。

由于水平和时间有限，编写中难免出现错漏之处。诚恳欢迎各位同行专家以及读者批评指正，以便今后进一步修订和完善。

编者

2013年9月