第54章 帮助孩子确立目标
- 常青藤教育的99条法则
- 武敬敏 田萍
- 1781字
- 2016-02-29 10:01:31
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同为有目标的人,有人成功了,有人未成功,有人大成功,有人小成功。这与目标是如何确立的有很大关系。一个很容易付诸于成功的目标具有两个特征:目标远大;目标可以量化。只有达到这两点,目...
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同为有目标的人,有人成功了,有人未成功,有人大成功,有人小成功。这与目标是如何确立的有很大关系。一个很容易付诸于成功的目标具有两个特征:目标远大;目标可以量化。只有达到这两点,目...