前言

后奥运时代，中国正在由体育大国向体育强国迈进，经济社会高速发展，人们对休闲健身的需求也日益提高。舞龙作为一项传统的民间民俗体育项目，与轮滑的完美结合，使其在附上了时代特色的同时获得了创新发展的机会，逐渐成为点缀生活、调节压力的体闲娱乐活动，并将会被越来越多的人所接受和喜爱。

中国的舞龙运动跨越数千年流传至今依然盛行不衰的原因，在于它不断孕育着时代精神，随着时代的变迁而不断吸收优秀的文化，以保持它旺盛的生命力。轮滑运动与舞龙运动无论是在速度、花样和造型上，还是在观赏性、大众性和音乐等方面都具有相通性，而在速度和平衡方面则具有互补性，因此将轮滑引入舞龙运动之中是可行的。更为重要的是，这是对舞龙运动技术层面的创新研究——我们在对技术动作不断创新的同时，还要对舞龙运动理论体系不断加以完善提高，不仅要善于分析龙文化的外在表现和丰富的文化内涵，还要发扬朝气蓬勃、积极上进和团结一致的中华民族精神。

可以说，轮滑舞龙运动是中国民俗体育文化和西方体育文化相结合的典型代表之一。蕴含着丰富社会价值的中国舞龙运动和时尚自由的西方体育文化代表轮滑运动相结合，为中西体育文化的交流提供了一条有效的途径和一种可行的模式。轮滑舞龙运动不仅有助于激发民族自豪感、促进民族认同感和民族自信心，还能让人文素质教育的内容变得丰富多彩，使国民的人文素质在娱乐和休闲中潜移默化地提高。不仅如此，别具一格的轮滑舞龙还是人文旅游资源的重要组成部分，它作为一项独具特色、时尚健康的民俗活动，可以满足旅游者探新求异的兴趣。

现代大学生是一批具有主动性、积极性和创造性的独立个体，在教育过程中具有较强的主动性。他们对体育的需求已经从单一的掌握体育知识、强身健体，逐渐向健美、娱乐、终身体育等多样性转变。而轮滑舞龙运动无论是从项目本身的特点还是大学生对它感兴趣的程度来看，都注定是学校体育教学中的热门体育课程和课余活动中颇受欢迎的健身手段之一。

本书是作者承担天津市教育科学“十二五”规划青年专项课题《轮滑舞龙运动的理论构建及在天津市高校开展的可行性研究》中的阶段性成果。本书在教学试验和图解拍摄中得到以下同学的支持和配合，对他们的辛勤付出表示衷心的感谢。名单如下：

男生：李认、刘俊、潘鹏兆、王茂胜、张阳阳、茜广孝、杨长均、李艳平、全超。女生：杜聪丽、豆飞亚、白志华、李胜。

本书在研究撰写过程中，涉及到了哲学方法论、体育史学、音乐制作、体育教学、运动训练等多学科理论知识，也参考了众多前人的研究成果，限于本人的学识水平和能力，难免会出现错误或认识不足之处，还请师长、同行或学生加以批评指正。