前言

电子设计自动化（EDA）是中等职业学校电子信息类专业的一门主干课程，其主要任务是使学生掌握EDA的基本概念和基本操作技能，培养学生利用EDA软件进行原理图绘制和PCB板制作等基本技能，为适用EDA绘图和制版工作岗位打下基础。

本书采用的EDA软件为Protel DXP2004 SP2中文版，该软件以操作简单、功能齐全、方便易学、自动化程度高等优点逐步占领市场，是目前非常流行的EDA软件。本书的教学目标是使学生能运用所学的EDA基本知识和技能，根据实际电路创建、绘制原理图和原理图元件，根据实际要求制作实用的PCB板和PCB元件引脚封装，根据需要进行简单的原理图仿真，以及进行简易的可编程逻辑器件设计等，使学生达到中级EDA（或电子CAD）绘图员的技能水平。

根据中等职业学校EDA的教学特点，本书在注重先进性和科学性的基础上，更加突出了实用性和可操作性。本书具有如下鲜明特色：

1. 先进性和科学性。本书采用的软件为Protel DXP2004 SP2中文版，是目前EDA教学中的主流版本。全书使用同一个EDA软件，完成原理图绘制、仿真、PCB板制作、原理图元件和PCB元件封装的制作及可编程逻辑器件设计等内容，从而降低了学习难度，保证了学习效果。本书实例丰富且实用，均来自作者近几年的工程开发和实习实训项目，如三端稳压电源、单片机数据采集板等项目已经在学校和企业投入生产，运行稳定。各项目均采用市面上流行的实用产品，从而使学生在教学和实训过程中可以积累难得的实践经验，毕业后可以满足一线绘图和制版技术人员的工作需要。

2. 项目式教学和任务式驱动。本书共12个项目，各项目在内容的安排上采取案例式教学方法，将各知识点、技能点融入具体实例中，如单面板的制作以三端稳压电源PCB板为例，双面板的制作以多路单片机数据采集器为例；而在上机实训中以任务式驱动的方法，引导学生灵活运用本章的知识点和技能，给出适当的操作步骤和提示，绘制实际的电路图和电路板，巩固所学知识和技能。

3. 内容安排详略得当，重点突出。本书各项目教学内容按照由浅入深的教学原则，采取循序渐进的教学方法。以适用EDA绘图员和一线制版工作岗位实际需要安排各项目内容，以国家电子设计自动化教学大纲和职业技能鉴定要求为导向确定知识点；本书重点为4个教学内容：原理图的创建和绘制，原理图元件的制作和调用，PCB板的制作及PCB元件引脚封装的制作和引用。为了满足EDA的教学需要，以及职业学校生源的现状，在项目六安排了电路仿真的教学内容，在项目十二安排了可编程逻辑器件设计等内容，但均不作重点要求。

4. 操作过程详细明了，描述语言通俗易懂。本书操作过程详细准确，只要按照步骤操作，均可以得到正确的结果，但讲解并不繁杂，对于同一功能的不同操作方法，本书只讲解最常用、最直接的一种方法。本书语言通俗易懂，对于元件封装、元件布局、导线修改等与电气特性紧密联系的操作，均对相应的电子技术知识、安装工艺、制作流程等做了详细的介绍，而并非简单地介绍计算机操作。虽然，本书采用的实例具有一定的深度和难度，但讲解清晰，步骤明确，并对手工修改导线、敷铜等操作过程讲解详细，图例清楚。

5. 提示和建议丰富。本书作者一直从事EDA一线教学，对于初学者在绘图、制版过程中常见的错误操作和理解误区，分别以“误区纠正”、“提示”、“建议”等方式进行提醒，使操作者少走弯路。

本书由广东省电子技术学校任富民高级讲师主编，伍军老师编写了本书的前三章。由于作者水平有限，编写时间仓促，书中难免有错漏之处，敬请读者及时批评指正，不胜感激（作者E-mail:renfumin19760624@163.com）。

为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，在有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。

编者

2011年1月