第32章 论国民教育(5)

当我一下子与那四十个小农民建立了亲密无间的关系，组成了我的学校（我把他们叫做小农民是因为我发现他们具有俄国农民鲜明的特征，聪明、拥有丰富的生活实践知识、诙谐、简朴、讨厌虚伪），当我发现他们很敏感，做好...