第29章 论国民教育(2)

“当然，老师不总是这么直接地问孩子们这些问题，好像之前就准备好的教学大纲一样。更多时候，老师会对智力还未开发的小孩子提出一系列启发性的问题，引导孩子们寻找大纲问题的答案，或者让他们的注意力集中到在特定...