- 与孩子一起唱英文：认知篇（1阶）
- 罗国庆 陈良萍 (英)Junaid Ally编著
- 2860字
- 2020-08-27 18:07:18
1.2 自我介绍
在各种早教课、亲子活动课中，或在幼儿园中，小朋友在一起的时候，经常会要做自我介绍。本节介绍几种自我介绍的游戏，帮助孩子掌握做自我介绍的各种英文表达方式。
1.2.1 鼓励当众做介绍，齐唱自我介绍歌
核心词句
What's your name?（你的名字是什么？）
My name is…（我的名字是…… ）
I come from … （我来自……）
I live in …（我住在……）
walk down the street（在街上走）
pretty girl（漂亮的女孩）
wear a skirt（穿裙子）
wear a hat（戴一顶帽子）
play with me（和我一起玩）
go out to play（出去玩）
grow up（长大）
make money（赚钱）
go on a journey （去旅行）
give you a kiss and a hug（给你一个吻和拥抱）
活动目的
让孩子学会用英文自我介绍，教孩子说出自己的姓名、住址和来自哪里等，可以锻炼孩子在集体面前说话的胆量和能力；提高孩子的社交能力，帮助孩子学会交朋友。
亲子对话
P： Please introduce yourself．（请你自我介绍一下吧。）
C： OK． （好的。）
P： Could you tell me your name?（请告诉我你的名字，好吗？）
C： My name is XiaoYi．（我的名字是小熠。）
P： Where do you live?（你住在哪里？）
C： I live in Hui Long Guan．（我住在回龙观。）
活动玩法
本活动是“自我介绍”的游戏。为了活跃气氛，最好准备一个布娃娃。家长先介绍这个布娃娃。家长可以说：“今天有一位小客人到我家来做客了，让她自我介绍一下吧。”然后，家长用布娃娃的口气说：“我叫小涵，两岁了，我是个女孩，我来自浙江。”
家长说：“小涵想和小朋友们交朋友，可是她不认识你们，小朋友们也做个自我介绍吧！”
然后，让孩子们一一进行自我介绍。家长还可以说：“请自我介绍的小朋友声音大一些，让小涵听清楚。”每个人自我介绍完，小涵就进行简短评价，例如，“小熠说得好，声音大大的，我都听清楚了。”
全部自我介绍完后，小涵说：“今天认识了这么多小朋友，真高兴！我们是好朋友了。”然后家长走到每个孩子面前，让他们抱抱、亲亲小涵。
最后家长带领大家一起唱下面这首自我介绍的歌谣，让孩子学会用英文自我介绍。在配套光盘中，这首歌像绕口令一样，越唱越快。这样唱起来，孩子一定很喜欢。
原创歌谣一：自我介绍歌
My name is Luo Chen Yi.（我的名字是罗晨熠。）
I come from Beijing China. （我来自中国北京。）
I live in Hui Long Guan. （我住在回龙观。）
Everyone that I meet, （我遇见每个人，）
When I walk down the street says. （当我走在街上的时候，都问我）
“Hello, what's your name?”（“你好，你叫什么名字？”）
And I say,（于是，我说，）
My name is Luo Chen Yi.
I come from Beijing China.
I live in Hui Long Guan.
【可以继续唱下去，并且越唱越快】
原创歌谣二：我是位非常漂亮的女孩
曲调：“I'm a very hungry giraffe”
I'm a very pretty girl. （我是个非常漂亮的女孩。）
I'm a very pretty girl.
I love to sing songs for you.（我喜欢为你唱歌。）
I'm a very pretty girl.
I'm a very pretty girl.
I'm a very pretty girl.
I wear a skirt and love to dance.（我穿了裙子，喜欢跳舞。）
I'm a very pretty girl.
原创歌谣三：我是一个小女孩
曲调：“I'm a little teapot”
I'm a little girl, （我是一个小女孩，）
Pretty and cute.（漂亮又可爱。）
I wear a hat, and a skirt that's new.（我戴一顶帽子，还穿了新裙子。）
When my friends come, （当我的朋友们来的时候，）
I wave and shout, （我就挥挥手，并大喊，）
“Come on out and play with me”. （“来和我一起玩吧”。）
I'm a little girl,
Pretty and nice.
Here are my hands, I use them every day. （这是我的双手，我每天都在用它们。）
When the jolly sun comes out to stay, （当欢乐的太阳升起来的时候，）
Then I merrily go out to play.（那么我就很高兴地出去玩。）
原创歌谣四：我是一个小男孩
曲调：“I'm a little teapot”
I'm a little boy,（我是一个小男孩，）
Short and strong.（个子矮，但很强壮。）
Here is my Mummy. Here is my Daddy.（这是我妈妈。这是我爸爸。）
When I grow up and become a man,（当我长大，成为一个男人的时候，）
I will make money for my family.（我会赚钱给我的家人。）
I'm a handsome boy,（我是一个英俊的男孩，）
I can run and jump.（我可以跑和跳。）
I can sing and play, you can watch me everyday.（我可以唱歌、玩耍，你能每天看见我。）
When I want to say I love you,（当我想说我爱你的时候，）
I'll give you a kiss and a hug too.（我给你一个吻和拥抱。）
I'm a big boy, （我是一个大男孩，）
Strong and tall. （很强壮、很高。）
Here is my Daddy, and here is my Mommy. （这是我爸爸，这是我妈妈。）
When the weekend comes around again,（当周末再次来到的时候，）
Me and my family will go on a journey.（我和家人将出去旅游。）
爱心提示
在玩这个“自我介绍”的游戏时，对于年龄小的孩子或胆子小的孩子，可以放在后面一些，让他们先听别人介绍，然后鼓励他们和其他小朋友一样，站起来介绍自己，只要他们说了，不管介绍得是否清楚、声音大小都应给予积极的赞扬和鼓励。
1.2.2 他的名字叫什么？他的名字叫小熠
核心词句
There is…（这里有一个……）
His name is…（他的名字是……）
Are you glad you came here?（你来这里开心吗？）
I am glad to be here.（我很高兴在这里。）
play with us（和我们一起玩）
say your name （说出你的名字）
活动目的
这个游戏主要用来帮助孩子们记住彼此的名字，让孩子熟悉英文中名字的问与答。
亲子对话
P： Oh! What's his name?（哦！他的名字叫什么？）
C： His name is XiaoYi．（他的名字叫小熠。）
P： Whose name is XiaoYi？（小熠是谁的名字？）
C： XiaoYi is his name．（小熠是他的名字。）
活动玩法
选一块宽阔平整的游戏场地。孩子们站成一圈。每人相距约一臂运，家长也不例外。
指定一位小朋友，问这位小朋友的名字。然后根据这位小朋友的名字，大家一起唱下面的歌谣，将歌谣中的“小熠”替换为这位小朋友的名字即可。这样一直连续唱下去，直到所有人的名字都唱过了。
然后，家长与小朋友互相问答，一位指向一位小朋友问另一位“他的名字叫什么？”另一位则回答“他的名字叫……”游戏结束之前，可以邀请小朋友，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
下面是另外一个“记名字”的游戏。从某位小朋友开始，大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的小朋友。接到球的小朋友要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球回到第一位小朋友的手中。
当球传递一周之后，还可以改变游戏规则。接到球的队员必须喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。几分钟后，孩子们就会记住大多数小朋友的名字了。
原创歌谣一：他的名字
曲调：“BINGO”
There is a man who has a son. （这个男人有个儿子。）
And XiaoYi is his name. （小熠是他的名字。）
His name is XiaoYi. （他的名字叫小熠。）
His name is XiaoYi.
His name is XiaoYi.
And XiaoYi is his name.
原创歌谣二：你叫什么名字
曲调：“What's your name”
【这首歌适合两人对唱】
P： What's your name?（你叫什么名字？）
C： My name is XiaoYi．（我的名字叫小熠。）
P： What's your name?
C： My name is XiaoYi．
My name is XiaoYi． Let's sing a song．（我的名字叫小熠。让我们一起唱歌。）
My name is XiaoYi． Let's sing a song．
原创歌谣三：我的名字
曲调：“Frere Jacques”
【这首歌谣也适合两人对唱】
P: I'm Ms. Chen, I'm Ms. Chen.（我是陈女士。）
That's my name, That's my name.（这是我的名字。）
Are you glad you came here?（你来这里开心吗？）
Are you glad you came here?
What's your name? What's your name?（你叫什么名字？）
C: I am XiaoYi, I am XiaoYi.（我是小熠。）
That's my name, that's my name.（这是我的名字。）
I am glad to be here.（我很高兴在这里。）
I am glad to be here.
At school today, at school today.（今天在学校里。）
原创歌谣四：点名的歌
曲调：“ Twinkle, Twinkle, Little Star”
Who has come to play with us?（谁来和我们一起玩了？）
Let's see who is here today.（让我们来看看今天谁来这里了。）
Everyone sit close at hand,（每个人坐近点儿，）
Say your name, （说出你的名字，）
Then you can stand,（然后你可以站着，）
XiaoYi, HaoHao and XiaoBao.（小熠、浩浩和小宝。）
KeXin, XiaoHan and DaBao.（可欣、小涵和大宝。）
爱心提示
玩了“记名字”的游戏，孩子们都熟悉之后，可以再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。为了让游戏更加热闹有趣，甚至可以再把第三只球加进来。