第14章 以创新为思考理念(1)
- 左手哈佛校训,右手西点军规
- 雅瑟编著
- 2985字
- 2014-03-13 18:11:59
一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。
培养创造力。
一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。这句名话是哈佛大学第24任校长普西对开发学生创造力意义的理解...
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一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。
培养创造力。
一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。这句名话是哈佛大学第24任校长普西对开发学生创造力意义的理解...