医学实验室ISO 15189认可迎检思路与申请路径在线阅读

医学实验室ISO 15189认可迎检思路与申请路径

张秀明 邱玲主编
开会员,本书8折购 >

医学临床医学理论3.9万字

更新时间:2025-03-15 03:19:52 最新章节:第八节 检验(检查)能力范围申请表(英文)

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书共分5章。第1章为管理要求,共分15节,按照认可准则4.1~4.15的顺序编写;第2章为技术要求,共分10节,按照认可准则5.1~5.10的顺序编写;第3章为各专业领域的应用说明,共10节,按照CNASCL02:2012A001~A010医学实验室认可准则在各专业领域的应用说明顺序编写;3章的编写格式类同,根据标准要求不同,内容基本涵盖标准解读、查阅文件、访谈调查、追踪核实、现场观察、现场试验中的一个或多个,帮助实验室理解标准内涵,告知实验室要满足标准要求需要提供哪些支撑材料或如何实施,简明扼要,可操作性强。第4章为认可申请,按照CNAS认可申请流程、要求和需要提供的材料目录顺序编写;第5章为认可申请需要提供的文件资料,按医学实验室认可申请书需要提供的附件要求编写;这两章以文件范例的方式呈现,便于实验室准备认可材料和申请认可。
品牌:人卫社
上架时间:2021-09-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

同类热门书

最新上架

  • 案例“故事“的描述要注重故事的相对完整性,对案例的点评清楚明了,直接点出有深度的心得与体会。每个案例的字数在1000~2000字之间,让读者在轻松读“故事“时掌握检验与临床沟通的要点。突出检验人员在日常检验工作中遇到问题(标本不符合要求、危急值、检验结果明显有问题)时如何与临床进行沟通;对护理案例,突出标本采集、运送和保存方面碰到过的案例;对管理案例(如医务处、感控部门),突出在检验与临床沟通的协
    顾兵 郑立恒 高建军主编医学13.1万字
  • 急性胰腺炎具有发病急、病情重、并发症多等特点。近年来,我国急性胰腺炎的发病率呈上升趋势,临床需高度重视。但各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了急性胰腺炎患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗
    杜奕奇主编医学6401字
  • 本书基于编写者多年的临床研究课题/项目申报辅导与评审经验以及面向研究生的教学积累上,注重实际应用,从医务人员在临床研究设计的两大瓶颈问题(设计类型选取及规范方案设计撰写)入手,引导其应用PICOS原则,构建临床问题,搭建常用临床研究方案设计框架,细化标书中研究方案要素,辅以案例点明标书撰写中有关研究方案撰写要点与技巧,以期成为我国临床医生申报各类临床课题/项目的常备参考工具书。“本书具有如下主要特
    梁立荣 童朝晖主编医学17.8万字
  • 近年来,涉及维生素D水平的研究、维生素D缺乏的不良结局、维生素D与慢性病的作用进展十分迅速,受到了广大医务工作者的密切关注。考虑到临床上对维生素D的认识需要有更为全面、专业的参考,中华医学会骨质疏松和骨矿物盐疾病分会从维生素D合成、代谢、作用,人体不同生理状态的维生素D代谢及需求,维生素D营养状态的评估,维生素D相关疾病,不同维生素D制剂及其应用等方面进行研究和探讨,组织了内分泌科、儿科、妇产科、
    夏维波 邵洁主编医学25.8万字
  • 本书由中国医学科学院阜外医院护理部主持编写,凝聚全员护理团队力量,凝练多年护理经验,针对不同阶段心血管从业护士的需求,按照心血管专科护士的成长路线,按照每一年具体培养目标,共撰写四篇,用详实的文字、丰富的图片、规范的流程图和标准考核表等形式,具体阐述心血管基础理论、常见疾病护理、基本技能、工作流程及评价标准、科室仪器设备使用与维护流程以及综合能力的培养,详细介绍各个阶段心血管专业护士的培养内容及能
    李庆印主编医学23.5万字
  • 本书由基础建设篇和技术实践篇上下两部分组成。上篇“基础建设篇”共分七章,包括绪论、体系建设的顶层设计与实践、支撑平台建设、人才队伍建设、受试者保护体系建设、项目管理与成果转化管理等内容。下篇“技术实践篇”共分六章,包括方案设计及统计学考量、方法学、数据管理、质量管理、临床药理研究及实践、专科临床研究案例及实践等内容。书中系统介绍了国外临床研究体系建设现状,同时总结上海经验,全面梳理临床研究体系建设
    王兴鹏 钱碧云主编医学48.6万字
  • 该书分为两部分,第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史,尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史(SP病例)”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维(案例分析)、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊(采集病史)-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅
    张凤华 王香婷主编医学22.4万字
  • 罕见病通常难以诊断,有很多变异和亚型,很容易出现疾病进展和病情恶化,只有5%的罕见病有确切的治疗方法,绝大多数罕见病很少甚至没有治疗方法。根据国内罕见病组织的报告,罕见病的明确诊断时间最长的需要5年,最短也需要1年。根据世界卫生组织的统计,全球有5000~8000种罕见病,总人数已超过2.5亿,其中约有一半是儿童。本书系统梳理了儿童罕见病患者人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验
    于广军 李嫔主编医学1.2万字
  • 本书第1版于2017年在我社出版,印次3次,销量共5000册。第1版已不能满足广大全科医生及读者的需求,拟再版扩大慢病病种,完善慢病管理路径,提高书籍质量。本选题在第1版的基础上,新增口眼耳鼻喉系统疾病、老年疾病两大章节。扩大疾病谱,如呼吸系统新增肺结核、支气管扩张症、睡眠呼吸暂停低通气综合征等慢性病;循环系统新增扩张型心肌病、周围血管病等。每节的具体框架中增加慢性病流行病学、病因及预后部分,新增
    任菁菁主编医学53.8万字