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学习的维度:马扎诺教育研究实验室教学模型

社会科学教育15.2万字

更新时间:2025-02-12 17:10:35 最新章节:译后记

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书籍简介

由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一致的教学评价设计。本书详细论述每个维度,提供了上百种支持它们的教学策略与课堂范例,为K-12教师提供了即学即用的实用工具,时刻确定并达成学生学习的目标,帮助学生构建陈述性知识的意义并内化程序性知识。
品牌:中青文
译者:崔佳 张海燕
上架时间:2025-01-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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(美)罗伯特·J.马扎诺 (美)黛布拉·J.皮克林 (美)黛西·E.阿雷东多 (美)盖伊·J.布莱克本 (美)罗纳德·S.勃兰特 (美)瑟瑞尔·A.莫菲特 (美)黛安·E.佩恩特 (美)简·E.波洛克 (美)乔·苏·惠斯勒
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