康复照护师实操教程（初级）

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• 患者照护实用手册

  本书将包括5个版块：①照护理论基础，包括照护者的基本素质、照护礼仪、人际沟通技巧、不同照护对象的生理心理特点等；②基础的照护知识，包括对患者营养、转运、生命体征观察及管道护理的基础知识及技能培养等；③专科技能培养：将从呼吸系统、消化系统、运动系统、神经系统的常见症状及疾病的护理、健康管理进行叙述，结合不同专科疾病的特点，对患者进行的整体照护及关怀；④常见的基础及专科照护操作流程及注意事项；⑤常见应

  娄湘红 黄桂玲主编医学13.3万字
• 社区护理实践指导

  本书的编写从全方位、全周期的健康管理工作要求着手，以杜瓦尔（Duvall）的家庭生活周期理论为指导，围绕以家庭为中心的服务理念，介绍家庭医生签约服务制度下的社区健康管理工作；通过标准化病人情景模拟案例设计（人物角色串联形成一个完整的家系），以直观、形象的方式呈现家庭生活周期不同发展阶段的社区护士角色、健康管理工作内容和工作标准。全书遵循以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围的社区卫生服务原则，反

  宋莉娟 朱闻溪 蒋颖主编医学20.8万字
• 漫话神经内科疾病

  本书从临床护理出发，以科学性、实用性和先进性为基本编写原则，以神经内科患者的实际需求为导向，在调研广大一线护理工作者健康教育知识需求、工作环境和特点的前提下，整合专科教材和国内外神经系统疾病相关指南内容，并适当配以漫画、插图，力求体现适用性、通俗性和启发性。其内容涵盖周围神经疾病、脊髓疾病、脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、副肿瘤神经系统综合征、中枢神经系统脱髓鞘综合征、运动障碍疾病、发作性疾病

  杨蓉 李银萍主编医学9.6万字
• 医疗护理员

  本书针对医疗护理员职业工作领域、职业发展及岗位要求，结合就业岗位的基本技能要求设计各篇章节，使知识与应用相结合，以期达到教学就业一体化的目标。采用模块化方式全书为三篇，第一篇患者照护、第二篇老年照护、第三篇母婴照护。第一篇重点阐述了患者照护包括医疗护理员职业道德和工作规范、患者生活照护、消毒隔离、安全与救护；第二篇讲述了人的衰老和老年人服务的伦理问题，常见健康问题和慢性疾病的照护要求；第三篇讲解了

  杨莘 霍春暖 张琳琪 姜梅主编医学23.2万字
• 漫话疾病康复

  《漫话疾病康复》基于ICF（国际功能、残疾和健康分类）理念，围绕功能、活动和社会参与三个核心部分展开，系统介绍了多种常见功能障碍的康复护理知识。书中内容涵盖神经源性膀胱、肠道、产后盆底、运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、胃肠功能障碍、呼吸功能障碍、吞咽功能障碍和认知功能障碍等多个领域的康复护理健康教育。此外，还涉及ADL（日常生活活动能力）功能障碍和辅助器具使用的康复教育。全书采用一问一答

  杜春萍 李思敏主编医学4.7万字
• 骨科护理思维导图

  本书分为十个章节，每一章节为一个主题。第一章为运动系统解剖，介绍运动系统解剖概述，该章节分为运动系统解剖总概述、脊柱解剖、骨盆解剖、四肢运动解剖。第二章为骨科护理常用体检方法，包括肌力检查，各部位护理体查，感觉运动神经的护理体查。第三章至第六章分别介绍脊柱疾病的护理、四肢及骨盆骨折的护理、手外科与周围血管神经创伤护理、关节脱位的护理；第七章及第八章介绍了骨科微创手术与护理、人工关节置换术与护理；第

  华诚峰 李玖利主编医学8697字
• 漫话手术室

  以手术室护理为中心，围绕疾病相关知识、术前访视、术前准备、术中配合、术后管理等方面，针对不同方式、不同级别、不同部位的手术进行讲解，主要侧重于手术室相关信息的健康教育，包括常见手术种类、手术体位、术前禁食禁饮、皮肤准备、各类通道的安置（胃管、尿管等）、手术室环境、手术配合人员、手术流程、手术/麻醉配合、麻醉体验、疼痛体验、复苏体验、术后注意事项，以及常见问题答疑等。旨在更好地进行围手术期护理健康教

  罗艳丽 安晶晶主编医学2.4万字
• 中国护理发展史（1909—1949）

  《中国护理发展史（1909—1949）》的编撰出版，拟以几条主线来撰写，一是以中华护理学会的创建、发展角度，并包括历史上有重要贡献人物、事件。二是以我国护理教育发展为角度（早期我国护理教育很兴盛，较多史料记载）三是以我国社区护理，专科护理发展等为主线。力求呈现一个完整的、客观、真实的历史。

  吴欣娟 姜小鹰主编医学37.3万字
• 药物渗出与外渗护理工作手册

  目前我国静脉输液药物渗出及外渗的发生率已上升至17.8%，其主要表现为局部肿胀且疼痛，重者出现局部缺血、缺氧、皮肤苍白甚至坏死，若处理不当会引起局部组织红肿、功能障碍，严重者须外科清创、植皮，不仅影响药物疗效，增加患者经济及心理负担，影响患者生存质量，甚至引发医患纠纷。临床护士作为静脉输液治疗的执行者和输液安全的监督者，其对药物渗出及外渗相关知识的认知掌握程度直接关系到护理质量及患者安全。研究表明

  杨巧芳 王蕾主编医学6.5万字