张其成全解黄帝内经·素问（上册）

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  眼科切要

  本书为唐由之国医大师工作室启动的中医眼科古医籍整理项目中的部分内容。工作室整理多年来由唐老珍藏的多部古医籍，整理中医眼科专科的学术发展脉络、单验方等。本书是对《眼科切要》进行校勘。该书开篇眼科切要歌并序，将眼科临证辨证要点以歌诀形式编排、郎朗上口。后展示眼科全图、论述五轮八廓、眼科辨证要点、眼科识别症详明金玉赋、眼病歌诀及药性光明赋等。此后详列外障治法并症方、内障治法并症方、眼科药方95首、眼科杂

  (清)王锡鑫著 王慧娟 亢泽峰 张明明校注医学3.3万字
• 中医经典诵读手册

  本书内容包括中医四大经典（包括《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》）和四小经典（包括《医学三字经》、《药性赋》、《汤头歌诀》、《濒湖脉学》）及针灸歌赋、名家名言选编等内容。四大经典条文以中医经典等级考试、执业医师资格考试大纲要求为准，四小经典条文邀请多位国医大师、全国名中医根据临床应用价值等要素遴选确定，确保所选条文的经典性和实用性。本书编写对文中晦涩难懂之处进行注音，适合中医初学者、中医

  刘毅主编医学13.5万字
• 脾胃病学说历代名言与药对阐微

  本书融名言与药对于一体，总结了脾胃病学说和脾胃病诊治的精华，纵贯上下两千年，横跨医家近百家，涉猎古籍百余种，内容丰富翔实。第一章从历史发展和各家学说角度，对各个时期不同中医名家的脾胃病学说进行分析与研究，凝练历代名家脾胃病学说的特色，在时代大背景下领会脾胃病的精华。第二章萃取历代名言220余条，分门别类进行阐述，解释名言原意，点拨临证应用，参以现代研究。第三章摘录历代药对170余对，从单药功效，到

  钦丹萍主编医学17.5万字
• 读懂中医药文化

  中医药文化根植于中国传统文化，中医药理论及其实践全面体现了中国传统文化的观念和思维方式。本书从中华文化的整体性出发，对于中医药文化进行深入浅出的说明，在语言表达上尽量以故事和比喻来加以说明，具有趣味性和专业性相结合的特点。内容主要包括中医药文化的内涵：包括中医自然观、中医身体观、中医药食观和中医治疗观；中医文化与儒释道：包括中医与民俗、中医与儒家、道家和佛家。在语言表达上，尽量以故事和比喻来加以说

  张其成主编医学7.1万字
• 中医临床必读丛书重刊：本草原始

  本丛书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。《本草原始》由明代著名医药学家李中立撰绘，成书于1612年。本次整理以明万历四十年（1612）作者亲手书画原本为底本，参照其他刻本重新整理。共12卷。述药508种，分草、木、谷、菜、果、石、兽、禽、虫鱼、人十部予以介绍。作者针对当时已很普遍的医药分家、医不知药的现状，编绘《本草原始》，旨在讲述药物本原（即药

  (明)李中立撰绘 郑金生 汪惟刚 杨梅香整理医学24.9万字
• 中医临床必读丛书重刊：万病回春

  本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。全书共8卷。卷1前列“万金统一述”，总论天地人、阴阳五行、脏腑功能、

  (明)龚廷贤撰 张效霞整理医学27.1万字
• 中医临床必读丛书重刊：慎柔五书

  本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。本书为内科专著，由明代胡慎柔编撰，成书于明崇祯九年（1636）。分师

  (明)胡慎柔撰 郑金生整理医学4.8万字
• 伤寒论十四讲（第2版）

  第一讲阐述了《伤寒论》的历史沿革，以帮助读者正确理解此书涵义；第二讲论述了《伤寒论》条文排列的有机联系，剖析了它的辨证思想和方法；第三讲是六经为病提纲证的现实意义；第四讲介绍了《伤寒论》的气化学说，六经、六气阴阳变化规律。从第五讲至第十三讲采用了以方带证的归类方法，把太阳病、阳明病、少阳病、太阴病、少阴病、厥阴病的主要方证进行了归纳，并附有后世方证和医案，以供临床借鉴。最后一讲为作者使用经方的心得

  刘渡舟医学8.5万字
• 中医药自信教育典型案例精选

  本书主要以中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设实践为基础，展示特色化课程思政建设成效，为中医药院校课程思政建设提供参考借鉴。一是素材案例库，精选中医药自信主题典型素材，展示中医药发展伟大成就；二是优秀教学设计，精选中医药自信示范课程的优秀教学设计，展示典型课程的总体设计及若干知识点的教学设计；三是教学感悟，精选教师在中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设过程中的经验感悟，展示

  段志光 刘星 郝慧琴主编医学12.3万字