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民族声乐教学新论

王士魁
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艺术音乐14.1万字

更新时间:2020-06-11 18:37:30 最新章节:参考文献:

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书籍简介

编撰本书时遵循“科学性、民族性、艺术性、时代性”的教学理念,阐述了我多年来在课堂教学中获得的一些感悟。共分为上、中、下三个篇章。上篇的十篇文章,阐述的是从宏观角度对民族声乐的一些思考;中篇的七篇文章是本书的核心章节,是我多年来教学理念的体现,意在以全新的视角将抽象的演唱技巧予以形象化、生动化地阐述,以便声乐学习者理解和应用;下篇为我近几年到全国各地高校讲学的部分讲稿。希望这本《民族声乐教学新论》能够帮助大家树立正确的声乐学习理念,掌握科学的演唱方法,并通过不懈努力和追求,真正步人丰富多彩的声乐艺术殿堂。
品牌:上海音乐
上架时间:2015-07-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本套书系精选辛丰年先生曾经出版并具有广泛影响力的8本音乐文集,经重新编辑排版,再次出版,包括:《乐迷闲话》《如是我闻》《音乐笔记》等。辛丰年的音乐随笔在国内乐迷和书迷中享有很大的名气,受到诸多名家喜爱与推荐。辛丰年先生的随笔深入浅出,即适合深度的古典乐迷阅读,也适合入门级的读者。
    辛丰年著 严峰编艺术7.5万字
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    古筝是中华民族最具有历史性和代表性的古典乐器之一,已经传承并发展了两千多年,无论是演奏技巧还是乐曲内容,对中华音乐文化都有着重要的价值和深远的影响力。本书对古筝演奏技法与教学相关知识进行了详细的梳理和分析,从古筝演奏的基础理论、古筝演奏技法提升、古筝演奏技巧的运用、古筝的演奏艺术、古筝教学的探析、古筝教学改革与实践、古筝教学的发展与思考等对古筝艺术进行了深入的讲解与阐述,能为从事相关行业的读者及古
    宋曼艺术14.2万字
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    本书隶属于张建一主编的“全国高等院校美声系列教材”,同系列的教材还有《法语艺术歌曲集1》《法语艺术歌曲集2》《意大利语歌曲集》《俄语艺术歌曲集》《德语艺术歌曲集》《拉丁语歌曲集》《花腔女高音歌剧咏叹调精选》等。本书挑选了来自法国、俄国的欧洲浪漫派时期的五位作曲家的25首声乐作品。所有曲目不但对歌曲进行逐字、逐句翻译,同时还附有歌曲的创作背景、演唱提示等,以供从事艺术歌曲研究、演唱的读者使用。
    张建一主编艺术1.6万字
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    本书内容分为三册。第一册,主要是运用讲故事的方式引入教学内容,以游戏的方式进行乐理知识的巩固,图文并茂的教授了初级的演奏技巧。第二册,在编排上延续了第一部的模式,但根据指位的变化引出调式调性的内容,选曲方面则选择耳熟能详的曲子来确定音准和节奏,除了新知识以外,本册书起到了承上启下的重要作用。第三册,因孩子们普遍掌握不好小提琴第四根弦,在这一册书中,大量的增设了四弦上的乐曲以及四根弦的综合练习,做到
    郝春宇编著艺术5946字
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    刘文荣,南京艺术学院副教授,主要研究方向为中国音乐史学、民族音乐学、乐器学。中国乐器历经数千年的漫长发展,种类繁多,本书以《中国古今乐器同名考》为名,首次提出乐器族群认同的概念,并将乐器纳入不同的历史语境进行释读,强调在历史语境中看待乐器,为学界及大众在乐器名称的使用上带来些许参考与启发,同时引导读者对中国古代取得辉煌成就的乐器文化有更深的了解。
    刘文荣艺术13万字
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    《少儿口琴教程》这本书是专为中小学学生而编写的口琴教程。从口琴基础知识入门,将演奏基础、技能技巧讲解,以及配合精选的练习曲、乐曲、儿童音乐作品练习等。内容循序渐进,每一个知识点均配有图片详解与教学视频讲解,一目了然,一学就会。口琴自学的音乐爱好者也适用这本书,从零基础开始学起,内容丰富。本书可以扫附二维码观看视频讲解,帮助并让学生快速自学口琴演奏。由于选曲多为儿童音乐作品,在学琴中更易上手,旋律与
    臧翔翔编著艺术1.4万字
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    计晓华,沈阳音乐学院音乐舞蹈研究所所长。主要研究方向为中国近现代音乐史、革命根据地音乐史、东北近现代音乐史等专业研究领域。该书是关于中国共产党1938年在延安创办的第一所高等艺术院校——延安鲁迅艺术学院音乐历史的研究。80年来,鲁艺汇聚并培养了一大批优秀文学艺术人才,创作了《延安颂》《黄河大合唱》《白毛女》等大量脍炙人口、凝聚人心、弘扬革命精神的作品,作为中国高等艺术教育的奠基者,鲁艺的办学宗旨、
    计晓华艺术18.2万字
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    《音乐人吉他课》,是吉他世界网联手毕业于美国伯克利音乐学院的戴育廷Tim历时三年打造的全新革命性的吉他自学教材,教材采用传统书籍加视频教程的方式,完整结合了两种教学模式的优点。在内容的设计上,这本书没有阉割掉任何一部分音乐的内容,每课之间循序渐进,一步一步带你走进音乐的世界。
    戴育廷艺术10.6万字
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    《中小学音乐教材歌曲钢琴弹唱教程》共分为上下两篇,上篇可作为第一学期的教授内容,一共四个单元,根据作品风格划分为抒情类歌曲弹唱、进行曲类歌曲弹唱、轻快类歌曲弹唱以及小调歌曲弹唱,从调性、伴奏由简至难,让学生的眼、手、脚、唱的配合从逐步适应到很好的控制,让学生学会举一反三,从大调练习入门再转到小调练习,并能加以区分,所有曲目全部选自人音版教材歌曲。《中小学音乐教材歌曲钢琴弹唱教程》下篇可作为第二学期
    刘晴编著艺术8843字