世界上最伟大的教育课在线阅读
会员

世界上最伟大的教育课

(德)卡尔·H·G·威特
开会员,本书免费读 >

亲子家教家教方法12.5万字

更新时间:2013-08-03 03:15:49 最新章节:第37章 卡尔进入大学 (3)

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书讲述了老卡尔·威特如何将出生本是弱智的儿子教育成为天才的故事。
上架时间:2009-04-01 00:00:00
出版社:陕西师范大学出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

(德)卡尔·H·G·威特
主页

最新上架

  • 会员
    孩子写作业拖延,孩子遇到难题就退缩,孩子作息不规律,孩子过度追星,孩子缺少共情能力……本书总结了家长在教育子女过程中必须重视的98个常见问题,涵盖学习方法、师生关系、亲子关系、习惯养成、人生理想等方面,分析问题的成因,解读孩子的心理,给出行之有效的解决方法,帮助家长与孩子和谐相处,助力孩子健康、快乐的成长。
    戴东亲子13.6万字
  • 会员
    这本书介绍了一位高中老师如何陪伴自己的女儿成长,并助力女儿顺利走过高考的过程。作者是老师,同时也是一个普通的家长,通过老师和家长的双重视角,真情实感地体会到家长对于成长期的孩子的重要性,“望子成龙”是中国家长的通病,但这是否是家长的一厢情愿?家长怎么做才能真正帮到孩子?家长如何为孩子的未来做好助推器?家长怎么接受自己的孩子不那么完美?作为一个过来人,作者想要告诉家长们:孩子的成败,不单单掌握在孩子
    王金战亲子14.1万字
  • 会员
    同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。作者是一位家长,也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心,更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短,从纵向比中求发展,才能收获更多的锻炼机会。教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子上小学要做哪些准备?为什么努力却得不到好成绩?怎么辅导考前复习?做作业“磨洋工”治不治得好?……针对这些令家长头疼的学习问
    李红延亲子9.2万字
  • 会员
    孩子的健康成长,需要父母的陪伴。这一点,似乎没有哪个父母不知道,但是,陪着陪着,就陷入了误区,事与愿违——家长与孩子,由相看两不厌变成相看即生厌!为什么你的“天使”会远去?陪伴孩子关键在质,而非量!《关键陪伴》结合积极心理学、社会心理学、教育心理学以及脑科学等领域的知识,教会家长优质陪伴的关键十八式,培养孩子的自律、专注、责任感、合作、幽默、创新以及问题解决等受益终身的能力。
    岳晓东亲子9.2万字
  • 本书既有给家长的“陪伴策略”,也有写给孩子的学习方法,适合家长和孩子共同阅读,帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。第一部分:解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题;第二部分:找到各科成绩下滑的症结,精准提分第三部分:如何运用好的策略来高效提分;第四部分:升学关键期,如何“临阵磨枪”,聪明地走“捷径”考出高分。
    李波亲子11.4万字
  • 会员
    一个人一生中接受的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育和企业教育等,其中家庭教育是所有教育的基础。优秀的家庭教育不仅是孩子在激烈的社会中胜出的决定性因素,也能让孩子一生幸福。那么,父母怎样做才能给孩子更好的家庭教育呢?本书中,余世维博士结合自己成功培养两个优秀女儿的心得,从教养方法、家庭氛围、习惯养成、规划制定等8个方面系统讲授如何教育孩子,为父母提供了具体的建议和方案,让孩子学习好、会做人。
    余世维亲子7.8万字
  • 会员
    王金战老师多年率领学生奋战于高考战场,有其独到的见解。他与隋永双合作的著作《英才是怎样造就的》,由重庆出版社出版,在社会上产生了较好影响。这样一位热爱学生、富有责任心和教学智慧的老师能为学生铺设通往名牌大学的金色台阶。本书将给无数在高考战场上苦苦挣扎的高中生和他们的家长,提供开卷有益的启迪和竞争领先的引导。阅读这本书只需要一天,你的孩子将得到精彩的一生!
    王金战 隋永双亲子15.2万字
  • 父母总是认为最重要的是让孩子学习——当然,还要尽早学习。“为了什么?”尼尔问,“重要的是,养育一个快乐的孩子。”最重要的事情是我们孩子心灵的完整性。——知识是重要的,但却是次要的。尼尔认为教育心理学的内容是治愈,唯一应该治愈的是不快乐。难以管教的孩子通常是不快乐的孩子。这种不快乐是怎样产生的?如何养育孩子,以使许多不幸永远不会发生?夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型,被世界各地的家长和老
    (英)A.S.尼尔亲子19.6万字
  • 写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。孩子的学习问题,是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力?怎么帮孩子养成良好的学习习惯?究竟该如何判断孩子当前的学习能力?北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究,基于多年青少年学习力提升研究成果,融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论,总结出具有系统性的学习力提升策略。
    杨娟 张玉梅亲子15.1万字