封面
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脑与意识
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引言
作者简介
推荐序 开启意识探索之门
测试题
引言 寻找思维的物质基础
从笛卡尔谈起
意识——人类的终极之谜
界定“意识通达”
看得见VS看不见
主观报告科学吗
寻找意识思维的标志
意识科学的未来
1 如何以科学方法研究意识
意识面面观
最小差别实验
双目竞争
注意瞬脱
掩蔽意识知觉
相信主观报告
2 打开“黑箱”，探索无意识
无意识研究的历史
在脑中定位无意识
阈下启动效应
自动视觉加工
象棋大师的无意识思维
声音和图像的自动联结
无意识的语义启动
批评与自我批评
无意识算术
不依靠意识的概念组合
无意识与注意
无意识与决策
无意识与问题解决
在睡眠中获得灵感
阈下知觉小结
3 意识有什么用
无意识统计，有意识抽样
意识让思维延续
人类图灵机
社会分享
4 发现主观意识的客观标志
意识——神经激活的雪崩
意识通达的时间进程
滞后的意识
区分意识与无意识
全脑启动
深入意识脑
全脑激活的意识网络
引爆点
解码有意识的思维
现实与幻象
如何阻断意识
“罐中之脑”
5 意识理论的构建和计算机模拟
意识是全脑信息的共享
超越模块化
交流网络的演化
编码意识思维
全脑神经工作空间
计算机模拟意识的启动
无休止的自发活动
自发活动的进化
无意识的分类
物质的主观状态
6 将意识科学应用在临床
意识疾病的分类
能够思考的“植物人”
如何与植物人沟通
提出检测意识的新方法
皮质探测
检测自发想法
如何恢复患者的意识
7 意识科学的未来：让人类意识不再孤独
婴儿有意识吗
动物有意识吗
猴子有自我意识吗
人类意识是独一无二的吗
为什么人类会有精神疾病
如何建造有意识的机器
注释与参考文献
致谢
译者后记
注释
大脑的故事
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大卫·伊格曼
“摔”出来的脑科学家
烧脑神剧背后的科学顾问
文笔惊艳、想象奇崛的“脑洞大咖”
玩转科学与商业的发明家
献给中国读者
前言 从人类自身寻找解开大脑之谜的钥匙
测一测：你对大脑的了解有多少？
CHAPTER 1 我是谁
人类大脑为什么不做预设
你是怎样成为你的
受到关爱的孩子更聪明吗
青春期孩子的大脑是怎么想的
成人的大脑定型了吗
为什么平时无害的人会突然行为异常
为什么记忆常常不靠谱
不爱动脑的人老得快，是真的吗
意识与大脑活跃度有什么关系
CHAPTER 2 我们如何感知世界
我们看到的都是大脑“创造”出来的吗
“看”也需要练习吗
为什么说我们永远活在过去
切断与外界的联系，“现实”会消失吗
为什么说我们只能看到自己想看到的
为什么说“粗心大意”对大脑有利
色彩、声音、气味是真实存在的吗
为什么有人能“看到”声音
为什么说接受“真相”对自己没有好处
为什么我们有时会感到时间变快或变慢了
CHAPTER 3 谁说了算
无意识是大脑的一种自我保护吗
“熟能生巧”是怎么一回事
为什么有意做某事容易适得其反
“内隐自我主义”是人类的一种自恋行为吗
意识到底有什么用
意识的控制力到底有多大
人类真的有自由意志吗
CHAPTER 4 我怎样做决定
做决定时，大脑里发生了什么
电车困境：理智和情绪，大脑听谁的
我们为什么会出现选择障碍
人类为什么要预测未来
为什么我们有时“情愿”上当
尤利西斯契约：未雨绸缪真的有用吗
自我损耗：为什么囚犯在饭后获假释的概率更高
为什么人有时候会明知故犯
CHAPTER 5 我需要你吗
有真人电影，我们为什么还要看动画片
镜像反应：模仿是人类自我完善的天分吗
共情是生存必需，还是只是一种沟通策略
为什么“适者生存”这一说法不完全正确
非我族类，其心真的“必异”吗
“人以群分”是保障还是障碍
CHAPTER 6 我们会成为什么
“左右脑分工说”靠谱吗
我们的感官功能能否“更上一层楼”
人类需要AI，还是更需要自身AI化
大脑中的信息能全部保存下来吗
用计算机模拟人类意识，有没有意义
人类能否创造出新智能
计算机真的能思考吗
意识能摆脱大脑独立存在吗
我们距“超人类”时代还有多远
“庄周梦蝶”还是“蝶梦庄周”
我们是否可以不靠大脑存在
致谢
注释与参考文献
术语表
译者后记
注释
脑与阅读
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作者简介
推荐序 开启阅读认知的新篇章
测试题
导论 关于阅读的科学
从神经元到教育
神经元文化
阅读的悖论
生物统一性与文化多样性
本书讲什么
1 我们如何阅读
眼睛不是扫描仪
寻找恒常性
将差异放大
每一个单词就是一棵树
字符转化为声音
声音的局限性
拼写系统中的隐藏逻辑
拼写透明的梦想
阅读的两条通路
心理词典
“魔鬼的集会”
并行阅读
主动的字母解码
阅读中的协作与竞争
从行为到脑机制
2 脑中的文字盒子
奇特的语言视盲
纯失读症
语言视盲的脑损伤
发现“文字盒子区”
脑成像技术揭开脑阅读的秘密
脑阅读区的普适性
加工文字的特定视觉区
我们的阅读速度有多快
记录颅内信号
位置恒常性
阈下阅读
被文化塑造的脑
中文阅读
日语及日语的两种文字
视觉识别之后发生了什么
语音和语义
从拼写到语音
词义通达
激活如涌潮
文化多样性的限制
阅读与进化
3 猴子会阅读吗
猴子与人类的共同脑区
负责识别物体的神经元
祖母细胞
猴子的字母表
原型字母
形状的习得
学习的本能
神经元再利用
文化的诞生
阅读神经元
双字母神经元假说
神经元单词树
负责阅读的神经元有多少
模拟阅读者的大脑皮质
阅读为何偏好左脑
4 文字的发明
文字系统的普遍特征
视觉系统的加工层级
人工符号和自然形状
文字的史前雏形
从计数到书写
象形文字的局限性
拼音文字：巨大的飞跃
定义元音
如何学习阅读
从婴儿到儿童
第一个阶段：图示阅读
第二个阶段：音素觉知
字素和音素孰先孰后
第三个阶段：正字法
阅读如何改变脑
文盲的脑
阅读让我们失去了什么
将字母和颜色联系起来
神经科学对教育的启示
阅读教学之争
打破整词阅读的神话
实践检验整体语言教学法
给教育工作者的几点建议
6 阅读障碍的大脑基础
什么是阅读障碍
语音加工缺陷
跨文化的阅读障碍
首要怀疑区域：左侧颞叶
神经元迁移
患有阅读障碍的老鼠
寻找阅读障碍基因
利用神经科学克服阅读障碍
7 阅读与对称性
混淆左右的动物
进化与对称性
对称性知觉及脑的对称性
对称视觉的大脑模型
大脑对称的利与弊
单细胞的对称性
胼胝体与对称连接
两个独立的视觉系统
打破阅读镜像
对称性是被破坏了还是隐藏了
对称性、阅读和神经元的再利用
镜像阅读障碍
8 神经元再利用与文化的诞生
破解阅读的悖论
文化形式的普遍性
神经元再利用与大脑模块
文化恒常性初探
为什么只有人类具有文化
脑的可塑性并非决定因素
传播文化的特殊天赋
全脑神经工作空间
结语 阅读的未来之路
注释与参考文献
致谢
译者后记
注释
人人都该懂的脑科学
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前言
引言
测一测 你对脑科学的了解有多少？
第一部分 初识脑
01 脑科学研究的历史进程
02 脑的进化：脑是如何形成的
03 脑功能的基础：神经元
第二部分 从一个细胞发展成脑
04 脑的发育：神经系统的生长
05 脑的解剖结构：理解这个宏伟的设计
06 脑的支撑结构：脑生存所需的物质
第三部分 像“成年人”一样使用脑
07 学习“做人”：行为和推理能力的发展
08 意识：人之存在的终极奥秘
09 记忆：过去存在的意义
10 睡眠：脑的就寝时间
11 运动系统：所有动作和行为的基础
12 感觉系统：感受自我与世界的途径
13 视空间系统：看见光明与色彩
14 语言、听觉和音乐：理解声音的意义
15 情绪和边缘系统：人之所以为人的重要原因
16 脑研究技术的发展：发现并诊断各种疾病
17 衰老与死亡：长生不老的科学密码
结语
附录
参考资料
致谢
译者后记
注释
笛卡尔的错误：情绪、推理和大脑
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献言
推荐序
序言
导论
第一部分 悲剧带来的启示
01 盖奇的幸运与不幸
02 盖奇大脑结构探秘
03 现代版的盖奇
04 更多病例证据
第二部分 聚焦情绪和感受
05 一些可能的解释
06 基本生物调节过程
07 情绪和感受
08 躯体标记假设
第三部分 彻底颠覆二元论
09 检验躯体标记假设
10 为躯体服务的大脑
11 推理中潜藏的激情
后记
注释与参考文献
延伸阅读
致谢
译者后记
注释
认知神经科学之父加扎尼加自传
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献言
中文版序 告别弗洛伊德的时代
推荐序一 打开探索脑与心智奥秘的大门
推荐序二 宇宙中最复杂的1.5公斤物质
推荐序三 光辉一日
前言 与聪明人一起度过的美妙生活
第一部分 发现大脑
第1章 投身科研之路
第2章 探索裂脑人
第3章 寻找大脑的摩尔斯电码
第二部分 分离与整合
第4章 发现更多模块
第5章 认知神经科学诞生了
第6章 开辟裂脑的新天地
第三部分 进化与整合
第7章 大脑右半球有话要说
第8章 科学研究的伦理之争
第四部分 大脑分层
第9章 涌现心智之谜
后记 传奇故事远未终结
附录I 我眼中的诺贝尔奖获得者罗杰·斯佩里
附录II 认知神经科学之路 我与乔治·米勒的通信
附录III 加扎尼加身边的聪明人
致谢
译者后记
湛庐，与思想有关……
注释
“醉醺醺”的脑科学：世界顶级科学家最想让你知道的大脑功能
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大卫·林登——David J. Linden
从海洋生物学中走出的神经科学家
聚焦神经系统科学领域的新进展
用讲故事的方式普及脑科学
序
前言
译者名录
测一测 你对大脑有多了解？
主题1 进化：超乎想象的大脑可塑性
01 是什么决定了我们的性格
02 复杂的神经元连接中的简单规则
03 与自己不断“对话”的大脑
04 孩子的大脑不一样
05 不可思议的神经灌木丛
06 伦敦出租车司机的海马
07 当工具成为我们的身体
08 上瘾的大脑
主题2 信号：神经元之间的隐秘对话
09 为什么我们总是喜新厌旧
10 人机能力大比拼
11 从恒星到神经递质
主题3 传感：了不起的感觉和学习过程
12 眼睛“知道”什么对我们有好处
13 “格格罗”最想拥有的超能力
14 除了品尝味道，味觉还能帮我们做什么
15 奇形怪状的触觉神经末梢
16 当我们感觉痛时，脑袋里发生了什么
17 家门口的馆子还是几里外的餐厅
18 每一种神经活动都能被解码吗
19 我们能从动物身上学到什么
20 避免碰翻咖啡杯的运动物理学
21 卒中恢复的脑科学新发现
22 我们做的每一件事都是一种习惯
主题4 联系：剪不断、理还乱的人际纽带
23 大脑如何从声音中识别身份和情感信息
24 读心术、社交与捕食
25 乐于助人是我们的天性吗
26 热烈而浪漫的爱情
27 性取向是我们的选择吗
主题5 决策：逐渐显露的意识真相
28 其实，我们都是科学家
29 比金钱更吸引人的是什么
30 是什么决定了美
31 人能做他想做的，但不能要他想要的
32 大脑被高估了
33 有一种魔药，让我们这样做
34 真正的万物缔造者
35 我们离创造会思考的机器还有多远
结语
参考文献与注释
致谢
译者后记
注释
让成熟的大脑自由
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JOHN MEDINA 约翰·梅迪纳
大脑研究的有力推动者和实践者
杰出且活跃的生物学教授
久负盛名的畅销书作家
献言
引言
第一部分 用社会活动激活大脑
定律1 保持高质量的友谊
定律2 培养积极的心态
第二部分 用思维训练重塑大脑
定律3 练习正念，避免过量压力带来的脑损伤
定律4 学一项新的技能或教别人知识
定律5 玩电子游戏，以逆转执行力、注意力和决策能力
定律6 先找10个迹象，再问“我有阿尔茨海默病吗”
第三部分 用生活习惯优化大脑
定律7 身体活动越多，头脑越有活力
定律8 趁早培养一个好的睡眠习惯
第四部分 用未来视野规划大脑
定律9 比长寿更重要的，是让大脑健康地老去
定律10 永不退休，常常追忆
后记
致谢
译者后记
注释
更新时间：2021-09-10 10:13:23
完结共451章
倒序