中等职业学校“德育生活化”育人模式的研究与实践

第三节 “五位一体”评价

第二节 “校园星星”评比

第一节 阳光卡激励

第五章 教育评价趣味化，让学生感悟生命价值

第三节 志愿服务 树立“公民道德”意识

第二节 自主管理 培养“主人翁”精神

第一节 厕所打扫 营造“劳动光荣”氛围

第四章 教育形式日常化，让学生担当生存责任

第三节 周四电话表扬

第二节 “三联”活动育人

第一节 “五声”快乐回响

第三章 教育载体多样化，让学生体验自信生活

第三节 经典诵读“炼”精神

第二节 “7S”管理“炼”意识

第一节 101细节 “炼”行为

第二章 教育内容通俗化，让学生内省自律生活

第一章 《中等职业学校“德育生活化”育人模式的研究与实践》主报告

前言

编写委员会

作者简介

版权信息

封面

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前言

第一章 《中等职业学校“德育生活化”育人模式的研究与实践》主报告

第二章 教育内容通俗化，让学生内省自律生活

第一节 101细节 “炼”行为

第二节 “7S”管理“炼”意识

第三节 经典诵读“炼”精神

第三章 教育载体多样化，让学生体验自信生活

第一节 “五声”快乐回响

第二节 “三联”活动育人

第三节 周四电话表扬

第四章 教育形式日常化，让学生担当生存责任

第一节 厕所打扫 营造“劳动光荣”氛围

第二节 自主管理 培养“主人翁”精神

第三节 志愿服务 树立“公民道德”意识

第五章 教育评价趣味化，让学生感悟生命价值

第一节 阳光卡激励

第二节 “校园星星”评比

第三节 “五位一体”评价