完结共74章
倒序
封面
版权信息
献言
中文版序言 给孩子的最好礼物——成长型思维
前言 两种思维模式
怎样使用这本书
这本书是怎样组织起来的
第1章 八月：教学是个实践过程，并不是在追求完美
思维模式
成长型思维的案例
你的日常思维模式
学校中的成长型思维
成长型思维适合我们的学校吗？
你最好/最差的老师
为你一年的成长型思维做准备
第2章 九月：每个人都能学会！
教导成长型思维的价值研究
成长型思维区
第3章 十月：大脑如同肌肉，也会成长！
数学大脑的神话
我们变化着的大脑
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大脑的可塑性
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学习大脑科学为什么重要
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大脑中心说
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大脑激励活动
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第4章 十一月：我是这个学习群体中的重要成员
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为什么人际关系很重要
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师生关系的价值
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建立关系的策略
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培育型班级
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与家长建立积极的关系
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与同事建立关系的策略
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人际关系为什么重要
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第5章 十二月：我们喜欢挑战！
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成长公式
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提供有挑战性的任务
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公平VS平等
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因材施教与挑战
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个性化的学习与挑战
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设定高期望
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第6章 一月：反馈是一份礼物，接受它
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表扬的误区
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更好的表扬方式
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过程性表扬的长远好处
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比表扬更好的方式
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第7章 二月：没有计划的目标仅仅是个愿望
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思维的魔力
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更有毅力
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销售毅力
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表现型目标对战学习型目标
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挣扎
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第8章 三月：错误是用来学习的机会
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天才神话
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学习是混乱的
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晋级错误：游戏没有结束
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有价值的失败
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第9章 四月：不知道与尚不知道之间是有区别的！
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尚未达到
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成长型思维评估
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构成性评估策略
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更好的级别划分方式
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思考单
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第10章 五月：我明白了！
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我们为什么要练习自我对话
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成长型思维计划
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说再见
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第11章 六月：照顾不好自己便无法照顾其他人
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反思你这一年的成长
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高效能老师的暑期习惯
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第12章 七月：新的一天是成长的新契机
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转入学习模式
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发展你的个人学习网络
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最后的想法
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致谢
更新时间：2019-01-03 12:23:04