完结共58章
倒序
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版权信息
作者简介
前言
第1篇 动作学习与控制入门
第一章 动作学习与控制概述
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第一节 动作学习与控制研究的发展概况及其应用
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第二节 动作技能的定义、分类与特征
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第三节 动作的学习与表现
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第四节 动作表现与学习中针对问题的解决方案
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第二章 遗传与动作能力
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第一节 人的个体差异、先天能力与后天能力
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第二节 对教师和教练员的提示
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第三章 信息处理与动作确定
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第一节 信息处理方法
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第二节 反应时与动作决定
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第三节 唤醒和焦虑状态下的动作决定和表现
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第四节 信息处理能力的局限
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第五节 三个记忆系统
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第2篇 动作技能控制与表现原理
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第四章 感觉与技能表现
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第一节 感觉信息的来源
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第二节 闭环控制系统
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第三节 动作技能的反射调节
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第四节 动作技能的视觉控制
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第五章 动作产生与程序
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第一节 动作程序理论
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第二节 认知模型中的开环控制
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第三节 基本动作程序
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第六章 动作控制与准确性原理
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第一节 动作的相对时间
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第二节 快速动作准确性的决定因素
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第3篇 动作技能学习原理
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第七章 动作学习准备
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第一节 确立目标和学习迁移
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第二节 影响动作学习的因素
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第三节 学习进展的评价
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第八章 动作学习过程
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第一节 创设适宜的动作学习氛围
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第二节 动作技能指导技术
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第三节 动作技能演练技术
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第九章 动作学习中的练习结构
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第一节 不同任务动作学习的对应练习方式
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第二节 相同任务动作学习的不同练习方式
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第三节 动作学习中练习的组织
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第4篇 综合应用方法
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第十章 动作学习反馈
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第一节 反馈的分类
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第二节 外来反馈的特性
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第三节 反馈技术的运用
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第十一章 动作学习指导计划与操作
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第一节 动作学习指导计划
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第二节 动作学习操作示例
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第十二章 动作学习评价与实践指导
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第一节 动作学习进展的评价
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第二节 动作学习过程的实践指导
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参考文献
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致谢
更新时间：2019-01-14 15:14:32